2018-2019学年高一历史上学期期中试卷（含解析） (VII)

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1、xx-2019学年高一历史上学期期中试卷（含解析）(VII)考试时间：xx11月15日一、单选题（每题2分，共60分）1.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，但她在历史上一直被视为不正统，遭到历代史学家的谴责。其主要原因是A.她大肆杀害唐朝宗室B.受到传统宗法观念的影响C.她执政能力不强D.在古代妇女不能参与政治【答案】B【解析】【详解】从材料“在历史上一直被看作是不正统，遭到历代史学家的谴责”中可以看出，在传统的宗法观念制，是以嫡长子继承制为核心，而武则天是女性，不符合宗法思想观念，故B项正确；材料中的现象与她大肆杀害唐朝宗室无关

2、，故A项排除；武则天的执政能力比较出色，故C项错误；古代也有许多参与政治的女政治家出现，故D项错误。【点睛】“在历史上一直被看作是不正统，遭到历代史学家的谴责”是关键信息。2.在中国古代，家长是家庭的一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，国君如父，各级地方政权的首脑亦被视为百姓的父母官。总之，父为家君，君为国父，君父同伦。材料主要反映了中国古代A.实现了国家权力的合理分配B.建立了极其森严的社会等级C.具有家国同构的社会特征D.实现了中央权力的高度集中【答案】C【解析】【详解】材料“家长是家庭的一把手，君王是国家的一把手

3、，是全国子民的严父，国君如父”“父为家君，君为国父，君父同伦”反映出父为“家君”，君王为“国父”，体现中国古代社会具有家国同构的特征，故C项正确；A项说法错误，错在“合理”；材料中没有体现出等级制度，故B项排除；材料中没有体现出中央与地方关系，故D项排除。3.国学大师钱穆说：“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家。”秦汉“化家为国”，主要得益于A.颁布挟书律B.创立科举制C.海内为郡县D.汉承秦制【答案】C【解析】【详解】秦朝废除分封制，在全国范围实行郡县制，郡县主要官吏由皇帝任免，世袭制度取消，官

4、僚政治取代了贵族政治，因此“一切贵族家庭都倒下了，原本只有一个家，此刻变作了国家”。故答案为C项。A项与官制变化无关，与材料信息不符，排除；隋朝创立科举制，排除B项；D项不符合材料主旨，排除。【点睛】秦朝在全国范围推行郡县制，郡县是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政单位。郡县制下对官吏实行俸禄制度，官位概不世袭，主要官吏由皇帝任免调遣。秦朝通过推行郡县制，形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚政治取代血缘色彩浓厚的贵族政治。4.夏曾佑说“中国之政，得秦皇而后行”，“秦皇”开创的政治制度的基本特征是A.权力的高度集中B

5、.等级森严C.注重血缘纽带D.皇权至上【答案】A【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，中国封建社会长期实行的专制主义中央集权制度是在秦朝建立的，其基本特征就是权力的高度集中，故A项正确；BD项是A项的具体表现，排除；C项反映的是宗法制，这是西周时期开创的，排除。5.唐代一切政令由宰相拟定，送皇帝画赦；宋代宰相先向皇帝上奏，皇帝批改后再正式拟旨；明代一切诏令，皆出皇帝亲旨。由此可见，我国古代政治制度发展的趋势是A.皇帝可直接掌承六部职能B.丞相渐为皇帝的私人秘书C.君相间的矛盾越来越明显D.皇权向高度集权方向发展【答案】D【解析

6、】【详解】据材料并结合所学知识可知，从唐代发展到到明代，诏令皆由皇帝亲旨，这说明君主专制大大加强，皇权不断强化，故D项正确；A项只符合明朝的状况，故排除；明朝废除丞相制度，故BC项排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料关键信息“诏令皆由皇帝亲旨”，据此可以得出君主专制强化的结论。6.汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，地方长官的刑罚权仅剩鞭笞。这种变化反映了A.地方完全失去司法权B.中央集权不断加强C.君主专制不断强化D.地方政府职能转变【答案】B【解析】【详解】从材料中

7、可以看出，从汉代到明清地方司法权的削弱源于中央集权的增强，故B项正确；材料内容反映了地方司法权不断削弱，不等同于地方完全失去司法权，故A项错误；内阁、军机处等机构的出现说明专制皇权趋于顶峰，材料未涉及君主专制的加强，故C项错误；材料说明地方享有司法权，不能说明地方政府职能转变，故D项错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料关键信息“汉代……可以处死罪犯。宋代……由州和朝廷审理核定。到明清两代，地方长官的刑罚权仅剩鞭笞”，学生应该结合所学知识从汉代到明清中央集权的增强的角度出发，即可排除无关选项，得出正确答案。7.“如果皇帝依靠不是

8、按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力，那他就会实行公正的道德的统治。”材料中反映的制度是A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案】D【解析】【详解】从材料“按才干选拔的官僚知识分子行使权力”中可以看出，材料中的制度是以才干为选拔标准的