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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高一必修2物理教案:5-2平抛运动章节:曲线运动课时:4课时备课人:周斌二次备课人:课题名称平抛运动三维目标1.知道什么是平抛运动2.研究和探索平抛运动及两个分运动的性质的过程。分解成哪两个方向的运动,两个方向是怎样来确定。3.掌握平抛运动的规律,会处理简单的问题。4.会用平抛运动知识处理内平抛运动。重点目标1、平抛运动的特点和规律2、学习和借借鉴本节课的研究方法处理类平抛问题难点目标平抛运动的规律导入示标1997年,香港回归前夕,柯受良驾跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布,宽度
2、达55米,获得了“亚洲第一飞人”的称号.他的车速至少要达到多少才不会掉入瀑布呢?我们通过本节的学习来解决这类问题。目标三导【学做思一】:了解什么是抛体运动?什么是平抛运动?平抛运动有什么规律?[导学]:阅读课本P8、P9回答下列问题:1.什么是抛体运动,什么叫抛体运动的初速度?(阅读课本P8)2.什么叫平抛运动,平抛运动有什么特点?(阅读课本P8)3.根据平抛运动特点,分析平抛运动有什么样的规律?(阅读课本P8、P9,小组讨论分析展示成果)基本规律:位移关系:速度关系:学生自主练习:练:将一个物
3、体以10m/s的速度从10m高度水平抛出,落地时它的速度方向与地面的夹角是多少?[导做]:阅读教材,归纳总结特点,小组合成探究解决问题方案,展示成果。[导思]:平抛运动轨迹是条什么弧线,并证明。【学做思二】:常见平抛运动有哪些,各有什么特点,怎样解答?①落点是水平面例:如图所示,在光滑的水平面上有小球A以初速度v0运动,同时在它正上方有小球B以初速度v0水平抛出并落于C点,则( ). A.小球A先到达C点 B.小于B先到达C点 C.两球同时到达C点 D.不能确定 特点:落体时间由高度决定:水平
4、位移由初速度与高度共同决定:x=v0t②.落点是竖直面例:如图所示,在空中某一位置P将一个小球以初速度v0水平向右抛出,它和竖直墙壁碰撞时速度方向与水平方向成45°角,若将小球仍从P点以2v0的初速度水平向右抛出,下列说法中正确的是( ).A.小球在两次运动过程中速度增量方向相同,大小之比为2∶1B.小球第二次碰到墙壁前瞬时速度方向与水平方向成30°角C.小球第二次碰到墙壁时的动能为第一次碰到墙壁时动能的2倍D.小球第二次碰到墙壁时的动能为第一次碰到墙壁时动能的倍特点:落地时间由水平位移与初速
5、度决定:x=v0t下落高度由时间决定(水平位移与初速度):③.落点是斜面A.从斜面外抛例:如图所示,小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t为(重力加速度为g)( )A.v0tanθ B.C.D.特点:找落地点位移与斜面夹角关系或者找速度与斜面夹角关系为突破口求解B.从斜面上抛例:如图所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出,经3.0s落到斜坡上的A点.已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员的质量m=50kg.不计空气阻
6、力.(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10m/s2)求:(1)A点与O点的距离L;(2)运动员离开O点时的速度大小.特点:竖直位移与水平位移比值为斜面夹角正切值:4.落体点为曲面例:(26.全国卷xx,.20分)一探险队员在探险时遇到一山沟,山沟的一侧竖直,另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧,以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示,以沟底的O点为原点建立坐标系Oxy。已知,山沟竖直一侧的高度为2h,坡面的抛物线方程为,探险队员的质量为m。人视为质点,忽略
7、空气阻力,重力加速度为g。(1)求此人落到波面时的动能;(2)此人水平跳出的速度为多大时,他落在坡面时的动能最小?动能的最小值为多少?特点:落地点横坐标和纵坐标满足曲面函数:【导做】学生自主归纳旧知识总结平抛特点、抽学生展示练习解答情况、小组谈论总结分类规律、归纳解题特点代表回答【导思】还有其他分类吗?如果有请举例。【学做思三】:什么叫类平抛运动,类平抛运动有什么特点?【导学】将下题与平抛运动对比,指出有哪些相同点和不同点。什么叫类平抛运动,类平抛运动有什么规律?(学习类比的思考方法,通过比较得
8、出什么叫类平抛运动)例:A、B两个质点以相同的水平速度v0抛出,A在竖直平面内运动,落地点为P1。B沿光滑斜面运动,落地点为P2,不计阻力,如图所示,下列比较P1、P2在x轴上远近关系的判断正确的是A.P1较远 B.P2较远C.P1、P2等远D.A、B两项都有可能【导做】通过练习此题,让学生自己类比得出类平抛运动的定义,并在学习了平抛基础之上快速掌握类平抛运动的解题规律。【导思】我们还有哪些地方用到了类比的学习方法?达标检测基础练习:1.一个物体以初速度V0水平抛出,经过时间t时其竖直方
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