《人教版拼图问题》PPT课件

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1、拼图问题︸边长︸长｝宽图形名称长（dm）宽（dm）周长（dm）正方形228长方形4110︷1dm例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？阅读理解思考：要用几个正方形纸拼？题中要求我们拼成什么图形？要解决的问题是什么？例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？分析解答1、自主探究，完成导学案《拼图问题》导学案一独立学1.动手拼一拼或画一画我拼（或画）的图形名称长（dm）宽（dm）周长（dm）2.我发现共有（）种拼法或画法，拼出（）的周长最短。二．合作学独立完成后，小组合作交流以下问

2、题：①说说你是怎么拼的或你是怎么画的？②说说长和宽什么情况时，周长最短？温馨提示：有困难的同学可以阅读课本第86页例题5我拼（或画）的图形名称长（dm）宽（dm）周长（dm）长方形16134长方形8220正方形44162、汇报交流我发现共有（）种拼法或画法，拼出（）的周长最短。3正方形我拼（或画）的图形名称长（dm）宽（dm）周长（dm）长方形16134长方形8220正方形4416例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？回顾反思阅读理解分析解答先理解题目的意思，再通过动手操作，得到3种拼法，并计算出它们的周长，最后通过比较，

3、发现拼成正方形的周长最短这样就解决了周长最短的问题。1.回想解题方法长宽16182／／44／／2.反思：只有这三种拼法吗？？我在玩拼图的时候遇到难题了，请大家帮帮我，好吗？一、我会用用9个边长为2厘米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，使周长最短？︷2厘米3×2=6厘米6×4=24厘米口答：拼成正方形周长最短，最短是24厘米。把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？二，我会解决生活难题问题：1.读一读，说一说题中的已知条件和问题。2.想一想，1个盒子怎么捆最省胶带？两个盒子呢？4个盒子怎么捆，最省胶带？3.小组合作要求：①两人捆胶带，两人记录并计算所用胶带的长

4、度。②说一说胶带的长度和什么的长度一样。）︷︷5厘米5厘米2×5=10（厘米）10×4=40（厘米）4×5=20（厘米）（20+5）×2=50（厘米）把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？想一想：1、可以把12个盒子看成是12个什么图形？2、12个正方形怎么拼周长最短？共有几种拼法？︷5厘米我拼的图形名称长（cm）宽（cm）周长（cm）2015长方形70长方形301080要使拼成的图形周长最短，那么拼成正方形，不能拼成正方形，拼成的图形要接近正方形，也就是长和宽接近，周长就越短。我的发现这节课你有什么收获？学的开心吗？课后练习完成课本练习十九第四题再见！