1、2019-2020年高三教学质量检测（一）历史试题Word版含答案一．选择题：1．对井田制的解读主要有以下观点：是奴隶制度下的土地国有制；是奴隶制度下的农村公社制；是封建制度下的土地领主制；是封建制度下的家族公社制或农村公社制。造成上述分歧的客观原因主要是( D )A．西周土地买卖频繁难以定性B．历史可以凭主观随意分析C．百家争鸣的需要D．史料证据匮乏与多元史观2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制；这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1
2、912年最后一个王朝被推翻时才告终。这反映了作者的观点是（D）A．秦王朝延续了两千多年B．肯定了郡县制取代分封制C．秦帝国的结构十分完美D．秦帝国的结构维持了持久的统治3．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业( B )A．生产人员众多，效率低下B．生产专业细化，官府掌控C．生产技术先进，面向市场D．生产成本较低，官府出资4．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。作者按“上上至下下区分为三等九则”。其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后
5、促进了商业的发展C．当时已出现区域间的长途贩运贸易D．其观点有悖于儒家传统的轻利思想8．明代嘉靖、万历之际，商业发展迅速，书籍日益普及，在江南地区出现儒贾、贾儒。儒贾相通的社会趋势的出现说明( B )A．印刷术的进步促进商业繁荣B．经济发展加快社会阶层流动C．商人成为儒学主要传播者D．富家子弟厌恶科举弃儒从商9．清朝初年，为了对付郑成功，清政府颁布“迁海令”，将沿海居民内迁，“寸板不许下海”。台湾统一后，清政府部分开放海禁，允许沿海居民出海贸易……但从康熙五十六年开始，再度实行严厉的海禁政策，除保留东洋贸易外，对南洋各国，只
6、允许外国人来华，不许中国人前往贸易，从此，清朝闭关自守的政策正式开始。对此理解不正确的是（A）A．清初的海禁是为了统一台湾B．康熙大帝曾一度部分开放海禁C．清朝的闭关自守政策在康熙年间正式确立D．清前期曾与日本、东南亚贸易往来10．严复《法意》（今译《论法的精神》）卷一按语：“盖在中文，物有是非谓之理，国有禁令谓之法，而西文则通谓之法”。这一按语表明( C )A．西方的“法”与中国的“理”本质相同B．法治成为中国与西方的共识C．中国的“理”与西方的“法”相通D．“法”、“理”各异互不兼容11．“年轻的、受过西方教育的中国人…
7、…试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。”作者应该是在（A）A．分析资产阶级革命者学习西方失败的原因B．探究百日维新昙花一现的深层次原因C．批判《资政新篇》缺乏必要的社会基础D．探寻蒋介石政权在民国38年垮台的根源12．“在只有邸报的年代，怀疑官方记载的人们只能如鲁迅先生所说，到野史杂说中探求真相。而晚清近代化报刊的出现改变了这一传统格局。”材料认为近代报刊( B )A．取代政府成为社会的评判法官B．迎合民众多方了解
8、信息的需求C．剥去了朝廷官方活动的神秘面纱D．实际是社会上野史杂说的汇编13．“（蔡元培）对于教员，以学诣为主。其在校外之言动，悉听自由，本校从不过问，亦不能代负责任。夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。”由此可见蔡元培任用教师的原则是( B )A．重视道德B．学识优先C．思想自由
