2018-2019学年高一化学下学期2月模块诊断试题

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1、xx-2019学年高一化学下学期2月模块诊断试题可能用到的相对原子质量：O16Si28Zn65Fe56Mg24Al27Cu64一、单项选择题1．下列说法不正确的是(　　)A．山西博物院陈列的元青花瓷的原料有高岭土[Al2Si2O5(OH)4]，也可以表示为Al2O3·2SiO2·2H2OB．氮的三种固定方式，都发生了氧化还原反应C．汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏土D．现代信息社会用于传递信号的光纤的主要成分为硅2．非金属元素的一些氧化物会导致环境污染，以下非金属元素的氧化物与其引起

2、的环境问题及主要来源对应正确的是(　　)选项氧化物环境问题主要来源ACO2酸雨化石燃料的燃烧BSO2光化学烟雾工厂废气的排放CNO2温室效应汽车尾气的排放DCOCO中毒汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧A．Fe3O4常用作红色油漆和涂料B．“84消毒液”的有效成分是NaClOC．SO2常作纸浆、草帽辫的漂白剂D．还原铁粉可作食品包装袋内抗氧化剂4．设NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是(　　)A.32gO2和O3的混合气体所含原子数为NAB.5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反应生成28g

3、N2时转移的电子数目为3.75NAC.高温下，0.2molFe与足量水蒸气反应，生成的H2分子数目为0.3NAD.在25℃、101kPa下，2mol氧气和氢气的混合气体的体积约为44.8L5．日常生活中的下列现象与胶体的性质无关的是（　　）A.将盐卤或石膏加入豆浆中制成豆腐B.一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，会出现红褐色沉淀D.静电除尘净化空气，提升空气质量6．下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(　　)A.透明澄清溶液中：Cu2+、Mg2+

4、、NO3－、Cl－B.滴加紫色石蕊试剂显红色的溶液中：K+、Na+、Cl－、CH3COO－C.c(Fe2+)=1mol/L的溶液中：K+、NH4+、MnO4－、SO42－D.加入铝能放出H2的溶液中：NH4+、Na+、Cl－、Br－7．下列离子方程式正确的是(　　)A.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+B.碳酸氢钙溶液与足量氢氧化钠溶液混合：HCO3－+OH－=CO32－+H2OC.铁与稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑D.向NaAlO2溶液中通入足量CO2：CO2+A

5、lO2－+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3－8．在两份相同的Ba(OH)2溶液中，分别滴入物质的量浓度相等的H2SO4、NaHSO4溶液，其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示，下列分析正确的是(　　)A.②代表滴加H2SO4溶液的变化曲线B.b点，两反应物物质的量之比为1:2C.a、d两点对应的溶液均显中性D.c点，两溶液中含有相同物质的量浓度的OH－9．明兰做实验时不小心沾了一些KMnO4，皮肤上的黑斑很久才能消除，如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方程式为：MnO4－+H2C2O

6、4+H+→CO2↑+Mn2++____（未配平）。关于此反应的叙述正确的是(　　)A.该反应的氧化产物是Mn2+B.1molMnO4－在反应中失去5mol电子C.该反应右横线上的产物是OH－D.配平该反应后，H+的计量数是610．下列实验装置及操作均正确的是(　　)A．图I中A盛放碳酸氢钠，B盛放碳酸钠，可对比二者的热稳定性B．图II可用于从NaCl溶液中提取NaCl晶体C．图III为实验室制备氨气的实验药品与发生装置D．图IV为实验室制备观察氢氧化亚铁的装置11．实验室中某些气体的制取、收集及尾气处

7、理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　)选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB浓硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液12．由Zn、Fe、Mg、Al四种金属中两种组成的20g混合物与足量的盐酸反应产生2.0gH2，则混合物中一定含有的金属是(　　)A．Zn　　　　B．Fe　　　C．Al　　　D．Mg13．下列各组物质中，满足表中图示物质在一定条件下能一

8、步转化的组合有（）序号XYZW①CuCuSO4Cu(OH)2CuO②NaNaOHNa2CO3NaCl③AlAlCl3Al(OH)3Al2O3④FeFeCl3FeCl2Fe(OH)2A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③14．下表各组物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(　　)选项abcmAN2NOHNO3O2BNa2CO3NaHCO3NaOHCO2CH2SSSO2O2DFeFeCl2FeCl3Cl215．下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所