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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高三历史上学期第三次考试试题(含解析)一、选择题(每小题2分,共25小题,共50分)1.《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于A.夏商时期的方国联盟B.西周封建诸侯与分封制度C.秦中央集权国家建立D.董仲舒对儒家学说的改造【答案】B【解析】考点:分封制。本题主要考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力。《公羊传》是《春秋三传》之一,题干中的大一统理论——“尊王”、“内华夏”、“崇礼”与西周、春秋以来的史实密切相关。B项正确。2.隋朝儒学家
2、提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。这一变化的出现是由于A.儒学正统地位不断受佛道冲击B.为了发展和完善儒家思想的需要C.唐朝中外思想文化的广泛交流D.统治者要加强对思想文化的控制【答案】A【解析】考点:宋明理学出现的背景。魏晋南北朝时期,由于社会战乱,儒家思想对人民的束缚减弱,此时佛教思想传入中国,和道教思想都得到很大的发展,冲击了儒家思想,唐代的时候三教并行的措施,推动了理学的产生。3.清代学者储大文在论及元朝行省的划界原则时说:“合河南河北为一而黄
3、河之险失,合江南江北为一而长江之险失……淮东淮西,汉南汉北,州县错隶而淮汉之险失。”该原则旨在A.合并相邻区域,推动国家统一B.扩大行政管辖范围,避免地方割据C.打破地理界限,加强中央集权D.改变原有行政区划,促进经济发展【答案】C【解析】考点:元代行省制。行省制下原有的行政区划被打破,地理界限不再是划分行政单位的依据,这使得地方的权力被缩小,中央集权得到加强,故选C。ABD项都是与材料无关。4.“有明之无善治,自高皇帝罢宰相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之,是官者,分身之君也。”黄宗羲这一思想的主旨是A.分散君权,
4、实行众治B.君主让权,实行立宪C.权力分立,相互制约D.恢复礼制,设立宰相【答案】A【解析】考点:明清之际的儒学思想。本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料的描述可知,黄宗羲把明朝治理的不善,归罪于宰相撤消之故,因此主张恢复宰相制,]由宰相协助或代行皇帝批文,使皇帝不能独断,宰相也不能独行其事,最大限度地避免朝纲独揽的弊病。所以答案选A。5.有学者指出:“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史,而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。”这“另一阶段”中国社会的变化可能
5、有①民族工业开始出现小浪潮 ②列强对华侵略开始资本输出为主阶段③孙中山等开始革命探索 ④开启了制度变革的探索历程A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】考点:甲午战争的影响。甲午战争后满清政府放宽了民间设厂的限制,民族工业的到初步的发展,列强侵华也由原来的商品输出为主变为资本输出为主的阶段,民族资产阶级进一步壮大,孙中山也开始了革命活动,创立了兴中会,维新变法等都是开始了制度变革阶段,因此.①②③④都正确,故选D。6
6、.辛亥革命爆发后不久,孙中山便在巴黎发表谈话:“中国于地理上分为二十二行省,加以三大属地即蒙古、西藏、新疆是也,其面积实较全欧为大。……似此情势,于政治上万不宜于中央集权,倘用北美联邦制度,最为相宜。”但到1912年1月上旬,孙中山在给中华民国联合会的复信中说:“联邦制度于中国将来为不可行,而今日则必赖各省都督有节度之权,然后可战可守。”1月21日,孙中山在主持临时政府第一次内阁会议上议决:“议行政方针,主张中央集权。”对上述材料解读最准确的是A.孙中山主张学习美国的联邦制度 B.中美两国国情不同应实行不同的政治制度C.严峻的国内形势迫使孙中山调
7、整其治国方略D.调整的主要原因是袁世凯专制独裁【答案】C【解析】考点:辛亥革命。本题主要考查学生准确解读史料的能力,依据材料中“似此情势,于政治上万不宜于中央集权,倘用北美联邦制度,最为相宜”“、联邦制度于中国将来为不可行,而今日则必赖各省都督有节度之权,然后可战可守”可以得出孙中山改变了治国的策略,认为联邦制不适合中国的国情,C符合题意,故选C。7.某思想家在20世纪初大声疾呼:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也……其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳!”从中可见,该思想家主张A.
8、打破保守观念,为新文化营造空间B.剔除传统糟粕,重建儒家信仰C.宣扬改革理念,为康梁变法造声势D.遵循进化理论,任凭自然选
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