2019-2020年高三历史上学期质量检查(联考)试题分类汇编 欧美代议制的确立与发展

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1、2019-2020年高三历史上学期质量检查(联考)试题分类汇编欧美代议制的确立与发展本资料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黄山市、淮南市、芜湖市、马鞍山市、宿州市等7个地级市和江南十校、皖西高中教学联盟、皖南八校、A10联盟、安徽省六校教育研究会等重点名校xx届高三教学质量检测、联考、模考、开年考等考试的历史试题,分类汇编而成。一、选择题1.(xx·合肥一检·15)伊丽莎白二世成为英国迄今为止在位时间最长的君主,见证了12位英国首相,也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。她几乎不会对任何政治事务进行表态,对任何可能引起争议的事情都

2、保持沉默,以表示她的不干涉和“绝对的公平”。据此可以看出,英国君主A.为了取悦民众,拒绝行使手中应有的权力B.是可有可无的虚君,但能代表国家出访C.无权任命首相,也不能干涉国家政治生活D.仅仅是国家的象征,手中没有任何实权2.(xx·蚌埠一检·20)虽然詹姆斯二世在威廉率军登陆后逃离了英国,并未与其正面交战,但英国民众主动发起的暴力行动和他们对詹姆斯二世的反叛浪潮,在英格兰开始爆发并迅速波及到英伦三岛,大规模的武装冲突不可避免而且相当持久。由此可以看出A.民众斗争推动英国革命胜利B.光荣革命是一场宫廷政变C.民众成为英国革命的

3、领导者D.政治变革离不开武装斗争3.(xx·蚌埠一检·21)1871年《德意志帝国宪法》规定,帝国议会的议员不能因为议员身份而领取任何薪俸和报酬。这反映了德意志帝国A.议会议员地位低下B.经济落后财政困难C.初步建立民主政治D.专制主义色彩浓厚4.(xx·淮南一模·33)美国1787年宪法规定总统和国会议员由选举产生,1871年《德意志帝国宪法》规定帝国议会由成年男子选举产生。两者都A.体现了民主原则B.实现了分权制衡C.加强了中央集权D.顺应了共和潮流5.(xx·芜湖马鞍山一检·30)托克维尔在《论美国的民主》中写到:“给我

4、留下深刻印象的新鲜事物中,没有什么比平等给我带来更大的冲击力了。……对美国社会了解越深入,我就越意识到平等是所有其他事物滋生的基本事实,也是我所有观察所抵达的核心要点。”作者这样说主要是因为美国A.实现了民主的最大化B.建立了现代宪政体制C.建立了纯粹的民主制D.充分体现了精英政治6.(xx·宿州一检·18)美国在1787年宪法制定时,詹姆斯·麦迪逊将参议院的用途描述为“一个抗御……反覆与激情的必要防护”华盛顿说:“我们将法条(来自众议院)倒人参议院碟子里冷一冷。”这说明参议院的创立者们希望A.立法决策更加审慎严谨B.使参、众

5、两院分权与制衡C.参议院注重维护州权利D.众议院完全控制立法权7.(xx·皖西高中教学联盟质检·33)近代法国共和政体的建立经历了一个艰难而又漫长的过程,1789-1875年间,先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事独裁帝国、复辟王朝等,直到1875年第三共和国宪法通过,才最终确立共和体制。下列选项中不是法国共和政体最终得以建立的原因的是A.法国工业资本主义的发展B.民主共和观念日益深入人心C.欧洲封建势力的普遍衰落D.君主制在法国已不具备土壤8.(xx·皖西高中教学联盟质检·34)1868年,英倒伦敦议会大厦前的十字路口安装

6、了世界上第一盏煤气信号灯,当时促使伦敦在十字路口安装信号灯的原因最有可能是:()A.方便议员出行B.美化城市形象C.彰显议会地位D.规范交通秩序二、非选择题1.(xx·合肥一检·25)(25分)阅读材料,回答下列问题。材料一我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。一德国外长皮洛夫1899年l2月在议会的演说材料二作为一个务实的政治家,阿登纳很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。从近代以来

7、,法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休,结下了深深的仇怨。二战以后,目睹德国战败的惨状,阿登纳深深地感觉到,法德之间的关系必须改善,必须走出冤冤相报的怪圈。他认为,法德和解是欧洲和平与稳定的关键,是联邦德国走出外交困境,获取主权和实现经济复兴的重要途径,也是未来欧洲一体化的基石,是推动西欧联合的核心力量。在这种思想的指导下,阿登纳审时度势,纵横捭阖,终于使法德两国消除了历史积怨,两国关系也从“破冰解冻”发展到最终和解。——摘编自梁瑞平《阿登纳与法德和解(1949-1963)》材料三我们只要看看今日德国,虽然两度沦为战败国,

8、又没有独立的军事力量,今天在欧洲的地位,却远比1945年前军事强权的德国稳固多了。——(英)霍布斯鲍姆《极端的年代(1914-1991)》(1)结合所学知识,分析材料一中德国外交政策实行的历史背景。(6分)(1)统一国家,确立君主立宪制,保留军国主义传统;第二次工业革命的开展

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