2019-2020年苏教版高中语文必修五教案:第三专题 渔父

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1、2019-2020年苏教版高中语文必修五教案:第三专题渔父教学目标:知识与能力:掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。过程与方法:通过对屈原和渔父的对话的描写,分析两者的人物形象。情感态度与价值观:认识屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。教学难点:对屈原和渔父不同的人生态度的理解自学导案:一、给下列加点字注音渔父fǔ枯槁gǎo淈其泥gǔ餔其糟būzāo歠其醨chuòlí弹冠tán汶汶wén莞尔wǎn鼓枻yì濯zhuó二、本文塑造了屈原怎样的形象?显示了屈原怎样的人格?教学过程及内容:一、导入两千年前的汨罗江畔,一位诗人在踽踽独行,

2、憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着他枯瘦的身躯,心被忧虑撕裂的时刻,他纵身一跃的姿势,定格成永远的风景。他的热血化作滔滔的波浪,随着江水悠悠流淌千年,滋润了整个民族的灵魂!他就是中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。二、屈原简介屈原:名平,字原。战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。传说屈原于农历五月五日投江自尽,中国民间五月五日端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年,屈原还被列为世界“四大文化名人”之一,受到世界和

3、平理事会和全世界人民的隆重纪念。骚体诗:亦称“楚辞体”,古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中,就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。骚体诗的形成,是诗歌形式的一大革新,对后世文学影响深远。关于本文:见教材P75注释①。补充:《渔父》的作者,历来说法不一。现代研究者一般认为,此文并

4、非屈原所作,“可能是深知屈原生活和思想的楚人的作品。”(郭沫若语),考之作品的实际,这一推断比较可信。三、疏通字词,翻译课文完成自学导案。见上。1段:既:“已经”,或“以后”。行吟(于)泽畔。举世:全世,整个人间。古今异义――颜色:脸色,形容:形体、容貌。是以见放:被。译文:屈原被放逐之后,在江湖间游荡。他沿着水边边走边唱,脸色憔悴,形容枯槁。渔父看到屈原便问他说:“您不就是三闾大夫吗?为什么会落到这种地步?”屈原说:“世上全都肮脏只有我干净,个个都醉了唯独我清醒,因此被放逐。”2段:圣人不凝滞于物:被。何故沉思高举:行为高出于世俗。(古今异义

5、) 自令放为?自令-令自,让自己、使自己。放-被流放。为-句末疑问语助。译文:渔父说:“通达事理的人对客观时势不拘泥执着,而能随着世道变化推移。既然世上的人都肮脏龌龊,您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜?既然个个都沉醉不醒,您为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒汁?为什么您偏要忧国忧民行为超出一般与众不同,使自己遭到被放逐的下场呢?”3段:吾闻之:音节助词。新浴者、新沐者:刚。安能以身之察察,爱物之汶汶者乎?――以:用、让。身之察察:定语后置,皎洁的身体。译文:屈原说:“我听过这种说法:刚洗头的人一定要弹去帽子上的尘土,刚洗澡的人一定要抖净衣服上

6、的泥灰。哪里能让洁白的身体去接触污浊的外物?我宁愿投身湘水,葬身在江中鱼鳖的肚子里,哪里能让玉一般的东西去蒙受世俗尘埃的沾染呢?” 4段:渔父莞尔而笑:微笑的样子。鼓枻而去:敲打船桨。译文:渔父微微一笑,拍打着船板离屈原而去。口中唱道:“沧浪水清啊,可用来洗我的帽缨;沧浪水浊啊,可用来洗我的双足。”便离开了,不再和屈原说话。  四、问题探讨1、本文塑造了屈原怎样的形象?显示了屈原怎样的人格?始终不渝地坚持理想、不惜舍生取义的生活中的强者形象,不随波逐流,不苟合,不妥协,与众不同,特立独行的形象;显示了屈原宁为玉碎,不为瓦全的伟大人格。2、本文在

7、塑造屈原的同时,还塑造了渔父的形象,是怎样的形象?为何要塑造这一形象?他是一位高蹈遁世的隐者形象,是道家思想的信徒。具有明哲保身、随遇而安、知天达命、与世推移的处世态度。作者还刻画出他不愠不怒、不强人所难心平气和的超然姿态。作者塑造这一形象,对塑造屈原来讲,具有对比、衬托的作用。3、文章采用了什么方法表现人物的性格?文章采用了对比的手法,主要通过屈原和渔父的问与答,表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。4、作者在塑造屈原形象时,除了主要写他的语言,还写了他的行为、外貌,试从文中找出,并说明其作用。:见第一段:游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴

8、,形容枯槁。活画出屈原英雄末路、心力交瘁、心事重重、形销骨立的外在形象。暗写出屈原所处的黑暗环境,所遭受的困境挫折,为下文写屈原的守节不渝、清白终生张

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