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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高三历史5月段考试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号填写在答题卡上。2.答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。3.问答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷无效。4.考试结束后,考生需将答题卡交回。第Ⅰ卷(选择题,共50分)本卷共25小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1
2、.有一位古代的思想家这样论述政治:“圣明的君王治理国家,功盖天下却从不居功;教化惠及万物,而人民不觉得有所依赖;有功德而不能用名称说出来。”这位思想家最可能是A.老子B.韩非C.墨子D.荀子2.有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A.丰富了官吏选拔的手段B.提高了决策的周密程度C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体3.北宋中期以前,在谏官、御史任上成名者众多,如包拯、赵抃、唐介等,敢于
3、向皇帝仗义执言、对大臣大胆弹劾,对防止朝政走向腐败,发挥了重要作用。但到了北宋中晚期,“谏官不论得失,御史不劾奸邪”。这说明的本质问题是A.古代监察谏议制度施行效果取决于皇帝B.古代监察谏议体制对权力监督和反腐起到了一定作用C.古代谏官、御史的个人素质对监察谏议制度影响极大D.古代监察谏议制度是维护专制统治的工具4.“商贾大者积贮倍息,小者坐列贩卖……故其男不耕耘,女不蚕织织,衣必文采,食必粱肉,亡农夫之苦,有阡陌之得”。材料反映了A.商人的逐利投机行为B.男耕女织方式的瓦解C.商人富裕祥和的生活D.
4、作者的重农抑商思想5.《宋代商业史研究》中说道:(城市),特别是在秦汉至唐初“市”制存在的时代,工商业被“市”所吸收。因此,城市农村之间分工的基本结构,也与“城郭”“乡村”这种行政上的区域划分相一致。材料主要说明了秦汉时期A.城市职能向商业转变B.城市商业限制被打破C.市民价值观念的变化D.城市以政治职能为主6.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A.“仁”是道德价值的终极源泉B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道
5、的价值内涵D.“正君心”才能天下平7.有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下最符合该学者观点的是A.汉赋和唐诗B.话本和小说C.元曲和傩戏D.风俗画和文人画8.江浙地区,唐宋时期有“东南之田,所种惟稻”,明朝中后期出现“郊原四望,遍地皆棉”,这种变化造成的主要影响是A.重农抑商政策的消失B.民众衣食结构的改变C.农村经济结构的调整D.手工业逐步成为主导产业9.马克思说:“的确,路德战胜了虔信
6、造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它;他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威;……他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”对材料理解最恰当的是A.说明了路德使人摆脱了教会束缚B.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C.批判了路德背离人文主义精神D.指出了路德思想的双重作用10.约翰·弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中写道:“如果暴君势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役,那么在人民势力压倒暴君的地方,为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢?如果昏君的暴政
7、是从上帝那里来的,那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的?”弥尔顿的上述言论A.阐释以自由为武器反抗暴政的合法性B.确立君主立宪制建立的必然性C.肯定“君权神授”的合理性D.宣传基督教神权存在的必要性11.美国思想家托马斯·潘恩曾说:“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命,美国的独立只会被认作是从英国的分离,是无足轻重的事情。”对这句话理解正确的是A.独立战争使北美摆脱了英国殖民统治B.独立战争为民主制度建立奠定了基础C.民族独立解放应与民主政治建设同步D.民主政治制度的建立更具有深远
8、意义12.右图是美国1890—1945年的某项经济指标统计示意图,依据所学分析,该示意图最有可能是哪一项数据A.农业发展指数B.工业发展指数C.失业人数指数D.黄金储备总量13.某作曲家声称:“我所创造的音乐,是来自人们内心深处的呐喊,是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤,还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是A.《解放了的普罗米修斯》B.《老人与海》C.《悲怆进行曲》D.《伏尔加河上的纤夫》14.“上有所
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