2019-2020年七年级地理上册第三章第四节教案示例一

《2019-2020年七年级地理上册第三章第四节教案示例一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级地理上册第三章第四节教案示例一●教学目标：1.使学生了解世界各地区的气候差异；2.使学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区；3.使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响；4.使学生能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响●教学重点：1．世界主要气候类型及分布(从纬度和海陆位置上分别说明2．纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响●教学难点：1．世界主要气候类型及分布；2．纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响●教学准备：与气候类型有关的图片，世界地形图、多媒体辅助教学。●课时安排：1课时●教学设计：引入新课：师：请同学们看

2、大屏幕(把课前准备好的四句话展示给同学们)1.昆明四季如春；2.夜来风雨声、花落知多少；3.明天大风降温；4.极地地区全年严寒。问：哪些是说气候的，哪些是说天气的?生：昆明四季如春、极地地区全年严寒是说气候的。师：通过同学们刚才的判断说明天气与气候存在差异，它们究竟有何不同呢?(小组讨论回答，增强合作意识。)学习新课：一、天气和气候的区别生：天气变化得快，所指的时间短。生：气候一般变化较小，持续的时间也长。师：刚才几组同学都分析并回答了这个问题，下面哪一个同学来简单概括一下天气与气候的差别?生：天气是经常变化的，持续的时间短；气候是一个地方多年的天气平均状况，具有一定特征，一般变化不大

3、。(掌声鼓励)师：从刚才的掌声中我们得知同学回答得非常好。现在请同学们继续看大屏幕，屏幕中有三幅景观图，请同学们结合景观图旁边的说明猜猜看，这三幅景观图是描述哪些地区的气候的？A图，我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨；B图，我们这里一年到头也很热，却极少下雨；C图，我们这里四季分明，夏季热，常下雨，冬季冷，很干燥。师：A图B图的说明中，都有“一年到头”这几个字，同学们想想看，这里的一年指的是某一特定年份、还是一般而言?生：一般而言。生：某一特定年份。生：一般而言。师：为什么是一般而言呢?生：因为气候描述的是一个地方天气的平均状况，不是特定的哪一天或哪一年，一般变化不大，因此是一般而言

4、。师：掌声鼓励!那么这三幅图到底描述的是哪一地区的气候呢?生：A、B图是热带气候，A图可能是热带雨林气候，C是温带气候。生：我同意，A图是热带雨林气候，B图可能是热带沙漠气候，因为B图中看上去好像有很多沙漠，C图是温带季风气候。师：判断很准确。说明刚才这组同学观察仔细、认真并有很强概括能力。请同学们把书翻到活动1，哪位同学给读一下问题?生：人们描述天气，关注的时间是一天，常用到气温、降水、风、云、雾等要素。从图3.22的谈论中看，人们描述气候，关注的时间多长?一般只注意哪两个要素?参照上面谈论，用一句话概括当地的气候特点。师：我们先看第一个小问题，人们描述气候，关注的时间多长?生：某一

5、段时间。生：一年。生：一年或更长的时间。师：回答很准确。人们描述气候时间是一年或更长的时间。一般注意哪两个要素?生：从前面的分析看是气温和降水两个要素。师：很好。谁能根据刚才同学回答的问题概括一下我们淄博地区的气候特点?生：我们淄博地区气候非常好，大部分时间不冷不热。师：概括某一地区的气候要注意哪两个要素?谁还能说一下淄博地区的气候特点?生：淄博地区夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。师：在前两节的学习中，我们知道世界上气温和降水的地区差异很大，同学们想想世界上哪些地区温度高，哪些地区温度低?哪些地区降水量多，哪些地区降水量少?二、世界各地区的气候差异生：赤道及附近地区气温最高，由赤

6、道向两极气温逐渐降低。生：低纬度地区温度高，高纬度地区温度低。生：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。师：很好。那么降水量呢?生：赤道地区降水量多，向两极降水量不断减少。生：在南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。生：在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。师：刚才几位同学的总结十分精辟，世界上的降水和气温的地区差异很大，那么世界上气候的地区差异会更复杂。请同学们看图3.23世界气候的分布图，看世界上有哪些主要气候类型？三、世界主要气候类型生：主要气候类型有：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候。生：亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带

7、海洋性气候、温带季风气候和温带大陆性气候。生：寒带气候、高原山地气候。师：气候类型我们从图上找到了，那么每一种气候类型有什么特点?举例说明一下。生：热带雨林气候是终年炎热，高温多雨；温带季风气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。生：地中海气候是冬暖夏凉，降水均匀。师：从上述分析看，同学们已经注意到各地理要素之间的联系。说明世界各地气候差异很大，那么每一种气候类型分布在什么地方?继续观察3.23世界气候分布图并完成表格1、2。(小组竞赛)表格