高考漫画解题方法教学课件

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1、漫画___观察、提炼与概括漫画定义漫画是一种以简练的线条，通过变形、夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画。高考题型1、画面描述2、揭示寓意3、拟写标题4、简评漫画三代人赶集无主体事件描摹爷辈人力化父辈机械化孙辈信息化爷爷烈日挑食量爸爸开车送水果儿子网上买青菜最早双脚行百步之后开车跑千里如今手动观天下细节描摹不准忽视关系爷爷卖菜整日奔波，挑着担子日初日落。爸爸卖菜开着小车，不费力气收入增多。儿子卖菜上了网络，鼠标一点悠闲自得。描述漫画的画面内容这幅漫画由两部分组成。第一个画面有四条小狗，最前边的那只戴着望远镜，最后的那只

2、戴着墨镜，是一个“盲犬”。它们的左前方是一口黑洞洞的井，没有盖子。第二个画面只有那只戴着墨镜的狗和它身后的一行行脚印，黑洞洞的井已吞下了走在盲狗前的那三条狗。看来，只有不盲从的那条狗顺利绕过了井口。有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地向上看，没看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也跟着掉下去了，只有最后一只戴着墨镜拿着拐杖的没掉下去，它继续前行。画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。1、主题人物事件2、细节描述3、顺序协调4、想象合理5、揭示关系

3、题型1、画面描述题说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。右手拄着一把大斧，左手放在抬起的腿上。树被砍光了，他的脑袋也不翼而飞了。夸张渲染，突出特质人言可畏借物喻人，巧妙表意对比强化，彰显重点题型2、揭示寓意1、找准对象2、认清手法3、由物及人4、语言上常用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“歌颂”等词语题型3、拟写标题1、要紧扣画面内容或寓意拟写。2、一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。爱？害!溺爱≠爱；爱的缺失；歪材是这样造就的；爱与碍；“荫”；

4、妈妈，请给我阳光；外面的世界很精彩;还我生存空间为漫画拟一个标题请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。“请勿尝试，毒是死神的化身”“吸毒——死亡陷阱”“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”“一吸毒成千古恨”“劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏”只吸一次，也会“毒害”您的生命。远离毒品，共享健康人生。假面的告白星期六的早上，我突然觉得疲累，　　　坐在公园的石椅上，决定摘下带了许久的头盔。很多事情是没有原因的，我顺畅的呼吸，却感到焦虑。慎重的思考，应该脱下兽皮，或是重新带上威武的头盔。我把说话的钥匙弄丢了!

5、锁匠摇头叹息说没办法。　　我在电台里,咿咿呜呜的努力回答主持人的好奇。他说有人弄丢了脑袋的钥匙,有人弄掉了眼睛或耳朵的钥匙。但是,没有人会不小心让自己哑口无言的......我故意的将说话的钥匙弄丢,听说城市的角落又多了一只喋喋不休的青蛙。每次都这样,迷迷糊糊就站在自己完全无法掌握的位置。后悔也来不及了。迷幻的掌声,甜蜜的鼓动,期盼的眼神,让猪毁灭。每次都这样,闭紧双眼,带着相当程度痛苦的微笑,奋力的往下跳。只有在坠落的那一刻,才会大声说不。