2019-2020年高考政治二轮复习 高考第39题对题强化练

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1、2019-2020年高考政治二轮复习高考第39题对题强化练1．以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，以看得见的传统村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础，以优秀的传统文化为核心的大型纪录片——《记住乡愁》的拍摄工作正在紧张进行。传统村落的开发与保护再次引起了人们的关注。阅读材料，完成下列要求。位于闽西山区的某村，是一个有着800多年历史、具有保存较为完整的明清时期客家古民居建筑群的古村落。在过去很长时期内，该村的保护和发展面临着无人看管、自生自灭、干部对古村落漠视、群众对国家政策不理解不支持、资金缺乏、旅游设施落后等问题。许多村民认为，几百年的老房子了，居住条件已不能适应现代

2、生活，要求拆旧房建新居。古村落的保护与村民要求改善生活条件产生了矛盾。近几年，全国兴起了古村落的抢救和保护热潮。当地政府意识到，必须本着高度的文化自觉，大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发。他们在村民中宣讲保护古村落的重大意义，在学校进行乡土民俗教育，增强了民众的保护意识。同时从政策和投入上加大力度，统一规划，落实权益，维修文物，科学整治，恢复古村旧貌，鼓励和支持群众在远离古民居的新村建筑新居。在政府和村民的共同努力下，古村落一梁一柱中所蕴含的历史文化正绽放新的活力。(1)结合材料，说明该村落的保护与开发是如何体现文化自觉的。(2)人们对古村落和传统文化态度的变化

3、是如何体现认识论观点的？(3)运用唯物辩证法的发展观，说明应怎样正确对待传统村落的保护与开发。解析：第(1)问，解题时要抓住设问中“文化自觉”，首先要明确该知识点内容，然后结合材料逐一加以分析说明。第(2)问，属于体现类试题，命题范围是认识论，材料主要涉及实践是认识的基础、认识的特点和实践的特征等，答题时要做到观点与材料的统一。第(3)问，可以从用发展的观点看问题、坚持适度的原则等方面组织答案。答案：(1)①当地政府宣讲保护古村落的重大意义，在学校进行乡土民俗教育，增强了民众的保护意识，深刻认识了文化的地位和作用；②该村正确认识了古村落保护中存在的问题，转变观念，落实政策，正确处

4、理开发与保护的矛盾，把握了文化发展规律；③该村大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发，主动担当发展文化的历史责任。(2)①实践决定认识，实践是认识发展的动力。实践的发展促进了人们对古村落和传统文化态度的变化。②认识具有反复性、无限性、上升性。人们对古村落和传统文化态度的变化体现了这一点。③实践具有能动性。当地对古村落的态度从自生自灭到主动保护的转变体现了这一点。④实践具有社会历史性。该古村落前后遭遇，以及当地干部和村民的不同态度，体现了人们实践的社会历史性。(3)①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，把握好继承和发展的关系，村落保护要立足长远，不能只顾眼前利益。

5、②量变与质变关系原理要求我们要坚持适度原则，避免过度开发。2．xx年是全面深化改革的关键一年，是全面推进依法治国的开局之年，也是“十二五”规划的收官之年，做好经济工作意义重大。材料一　我国经济取得巨大成就，但是文化市场消费潜力尚未充分挖掘出来。要挖掘本地的文化消费潜力，必须增强本地的文化自信。湖南省委省政府顺应时代发展的潮流，一方面根据党中央关于文化改革发展的新部署，落实习近平总书记讲话精神，建设文化强省；另一方面加强经济社会发展，为建设文化强省提供强劲动力。湖南历来是一片文化的“沃土”，文源深、文脉广、文气足。省委省政府对内注重深挖湖湘文化的思想内涵，对外提升“湖湘文化”品牌度

6、，xx年春节期间，湖南省文化厅调派精兵强将，安排数支小分队分赴澳大利亚、意大利、葡萄牙、保加利亚与捷克等地进行文化交流，春节这个中国传统节日，让更多的海外人士感受到中华文化与湖湘文化的独特魅力。这些措施推动了湖南文化自信的不断增强。材料二　发展为了人民，发展要靠改革。过去30余年，我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，靠的就是改革。当前，我国经济发展仍处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，仍处在爬坡过坎的紧要关口，不深化改革，发展就难有活力、难以持续。因此要坚定不移向深化改革要动力，还要继续抓好户籍、财税、投融资等重点领域和关键环节的改革，达到“一子落而满盘活”。(1)结合材料一，运

7、用建设社会主义文化强国的有关知识，谈谈湖南省在建设文化强省过程中是如何增强文化自信的。(2)结合材料二，从辩证法角度，说明“坚定不移深化改革，达到一子落而满盘活”的正确性。(3)结合材料二，从历史唯物主义的角度为全面深化改革提出两条方法论建议。解析：第(1)问，解题时首先要注意本题的知识限定是运用“建设社会主义文化强国”的有关知识，然后可以围绕文化自信的内涵，结合具体材料从增强文化自信，必须用中国特色社会主义理论体系武装头脑、文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践