2019-2020年高三下学期统一练习（二）文综历史含答案

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1、2019-2020年高三下学期统一练习（二）文综历史含答案12．下列属于秦始皇与康熙帝共同功绩的是A．巩固国家统一B．废除分封制度C．抗击外来侵略D．建立交通网络13．下列图片中展示的生产工具在西汉时开始使用的是ABCD14．北宋某一官职的职能是“凡兵民、钱谷……狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书（签字署名）施行”，“所部官有善否及职事修废，得剌举（检举揭发）以闻”。该官职是A．转运使B．三司使C．通判D．知州15．南宋词人毛幵在《水调歌头》一词中写道：“春意满南国，花动雪明楼。千坊万井，此时灯火隘追游……共嬉不禁夜，光彩遍飞浮。”这首词反映了

2、南宋①城市经济繁荣②市民生活场景③坊市制度犹存④经营时间自由A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④16．明朝王守仁在《答罗整庵少宰书》中指出“夫学贵得之心……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也”。该言论A．认为人心存在善良的本性B．强调学习贵在能够致良知C．认为学习贵在能格物致知D．主张学习贵在能经世致用17．读下图，判断下列各项表述正确的是A．延安成为全国抗战的指挥中枢B．抗日根据地威胁了日军的后方C．国共两党军队消除了军事摩擦D．八路军夺取了敌人的中心城市18．新民主主义革命时期某次会议主席台口的檐额上设置了十二个红色大字：在毛

3、泽东的旗帜下胜利前进。这次会议是A．国民党一大B．八七会议C．遵义会议D．中共七大19．下表为某一时期北京市建设成就统计资料（单位：亿元）。从中得出的正确认识有项目1949年1957年社会总产值3．835．7国民收入1．914．3工业总产值1．719．1农业总产值2．15．0社会商品零售额2．817．1①济建设取得重大进展②体现了一五计划的成就③人民生活显著改善④国民经济均衡发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．1963年8月，苏美英三国在莫斯科签订部分禁止核武器试验条约后的一天，法国总统戴高乐与前总理富尔一起商讨中国问题。次年1月2

4、7日，中法正式发表建交公报。下列对中法建交的背景因素表述正确的是A．“一边倒”政策增强了中国实力B．中国在联合国内发挥了重大作用C．世界政治格局出现多极化趋势D．世界范围核战争的危险已经消除21．下图是19世纪后期某国政权组织结构示意图。此时该国A．军队在帝国占据重要地位B．帝国议会由各邦代表组成C．联邦议会有权力罢免首相D．首相有权力组成责任内阁22．下列文学作品中，按照生活的本来样式精确细腻地描写具体场景的是①《西游记》②《红楼梦》③《人间喜剧》④《等待戈多》A．①②B．①③C．②③D．②④23．右图是一幅与世界银行和国际货币基金组织有关的漫

5、画。该漫画反映了A．发达国家要求稳定国际汇兑B．发展中国家争夺长期贷款C．世界政治格局多极化趋势D．建立国际经济新秩序的斗争37．（32分）随着社会的发展，人的权利与地位在不断发生变化。阅读材料，回答下列问题。材料一17世纪，中国明朝的黄宗羲认为私利是与生俱有的，正是由于有个体的私利，才合成了天下的公利。他主张君臣应该合理分配职权，立“天下之法”，废“一家之法”。18世纪，法国的孟德斯鸠认为一切存在物都有他们的法，人在自然状态下，应当首先想到如何保存自己的生命。他主张将国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管。（1）依据材

6、料一，概括黄宗羲与孟德斯鸠主张的共同点。结合所学，分析这些共同点反映的历史状况。（8分）材料二世界专利制度发展大事记1623年英国制定了《垄断法》，规定专利权人在国内有权制造和使用该发明，专利权期限为14年以内等。19世纪中期美、法、俄、德、日等国先后实行了专利制度。1883年法国等11个国家发起签订了“保护工业产权巴黎公约”，确定了各成员国在制定工业产权法（包括专利法）时必须共同遵守的基本原则。1970年世界知识产权组织成立，它的一个重要的宗旨就是促进专利的国际保护与国际合作。1977年西欧成立欧洲专利局，负责欧洲地区的专利审批工作。非洲知识产

7、权组织成立，该机构是非洲地区法语国家知识产权保护的区域性组织。（2）阅读材料二，对专利制度的发展演变划分阶段并说明理由。结合所学知识，分析专利制度发展的背景因素。（10分）材料三1898年6月，中国人自己办的第一所女子学校——经正女学在上海诞生。1907年，清政府颁布了中国第一个女学章程，女子教育初步获得了合法地位。到1909年，中国已有公私女子学堂308所，女学生总数多达14054人。1905年，上海、广州等城市妇女开展了抵制美货的反美爱国运动，要求美国废除歧视华人旧约，反对虐待华工。在1907年的收回利权（收回列强从中国攫取的铁路修筑权和矿山

8、开采权）运动中，上海女界保路同志会为沪杭甬铁路收回商办作出了重要贡献。武昌起义爆发后，19岁的女子吴淑卿与黎元洪据理力争，要求从军北征，