2019-2020年高三下学期第四次统一模拟考试文科综合历史试题 含答案

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1、24.西汉早期的王侯墓，大多仿战国风格，注重高大坟丘，深邃墓室，多重棺椁，随葬品多为铜陶器。文景之后，模拟地上豪华府第建筑的风气开始流行，随葬品有玉衣、丝织品、金银器等。王侯墓风格转变的主要原因是A.社会奢靡之风逐渐扩散开来B.官营手工业日益进步C.王侯拥有高贵的的政治地位D.政局稳定和生产发展25.万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。这反映了明朝A．官僚政治运行机制成熟B．皇权专制不断削弱C．传统宗法观念日益淡化D．皇

2、帝昏庸懒于朝政26．两宋时期流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，而到明清时期“湖广熟，天下足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行（苏湖地区指江浙地区，湖广地区指洞庭湖流域）。这种变化说明A.江南地区的自然经济开始解体B．江浙地区农村经济结构出现转型的趋势C.湖广成为全国经济最发达之地D.农业生产方式发生了巨大变革27．北宋学者石介在《中国论》中说：“闻乃有巨人曰佛，自西来入我中国；有庞眉名曰聃，自胡来入我中国。各以其人易中国之人，以其道易中国之道。”其言论意在A.通过文化融合缓和民族关系B.反对

3、文化交流保护华夏文明C.削弱佛道冲击意图复兴儒学D.宣扬华夷观念维护北宋统治28.洋务运动时期，在洋务派中流行“西学中源”说，即西方科技皆源自于古代中国。如郑观应引《周礼》《墨经》《淮南子》等书的有关记载，证明西学中的数学、化学、光学、重学、气学和电学均出自古代中国。“西学中源”说的提出，主要目的是A.为“中体西用”论提供理论依据B.减少引进西方科技的舆论阻力C.证明古代中国的科技领先于世界D.迎合当时“制洋器”的需要29．甲午战争后，“剪发易服”行动不断推进，服饰西方化潮流刺激了西装面料的进口，传统

4、面料销量日减。为此，立宪派也日益注重倡导中式服装。“剪发易服”与“国货运动”并行的主要原因是A．服饰西方化潮流引发利权之争B．剪发与维护清朝统治之间的矛盾C．易服与保存传统文化之间的矛盾D．立宪派以剪发易服推进宪政改革30．1927年4月27日至5月9日，中国共产党在汉口召开第五次全国代表大会，会议认为封建分子与资产阶级已经叛离，“无产阶级将实行其领导权”，党应该“执行急进的土地改良政纲和创造乡村的革命民主政权”。这表明当时的中国共产党A．正确地分析了国内的基本形势       B．已对国民大革命有所

5、总结和反思C．彻底摆脱了右倾机会主义错误       D．为中国民主革命指明了正确道路31.在1949年至20世纪70年代末的中国中学历史教科书中，罗斯福新政一度消失。如:1955年的初中《世界历史》教科书侧重讲述经济危机，至于罗斯福政府如何想办法应对危机，并无任何文字表述。这主要因为改革开放前A.“一边倒”外交政策的影响B.计划经济和意识形态的影响C.闭关锁国，社会发展缓慢D.中国对世界历史的研究落后32．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身

6、上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在A．反对封建专制制度B．批判宗教神学C．促进思想解放D．提出民主制度构想33.16世纪开始，欧洲大量购买中国瓷器；1769年，英国建立欧洲第一条瓷器生产线，19世纪中叶以后，欧洲开始向中国大量出口瓷器；19世纪末中国开始出现欧洲人开办的瓷器工厂，中国制瓷业就此衰落。陶瓷的发展主要反映A．欧洲资本主义发展的进程B．工业革命的结果C．欧洲经济侵略扩张的特点D．世界市场的形成34．1980年美国通货膨胀率接近10%，有25%的

7、企业开工不足。里根上台后，……要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源，并鼓励私人企业投资保障行业，提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”。这表明当时的美国A．减少国家干预经济的程度B．政府加大社会福利资金投入C．完善了资本主义福利制度D．增加国有资产的比重35.大卫·科兹写道：“我们已经看到，早在1987年某些党国精英就把自己变成资本家了，到1989年，这一现象已是遍地开花了。不是因为国家社会主义体制终结，党国精英才抛弃旧体制。真正的事实与之相反：是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结。”

8、由此可见苏联解体的原因是A．政治民主化的推行B．社会阶层的逐渐分化C．斯大林模式的弊端D．社会主义观念的扭曲40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国法制起源较早。夏朝法律被称为“禹刑”，西周制定《吕刑》。秦朝制定（（秦律：》，这是一部十分严苛的法律，以“轻罪重刑”为指导思想，刑罚名目繁多，死刑多达十几种。唐朝制定（（唐律叠议》颁行天下。它集成了古代立法传统，将各种法规融为一炉，采取了刑事立法的形式，全部法律都围绕“罪”和“刑”分别加以规定、解释