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时间：2019-11-10
《17-莲叶青青-课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我会读玄武湖斑驳陆离胳膊肘倒贴茶水探头探脑左邻右舍念念有词一物降一物自由朗读课文，思考：1.祖母对莲是一种怎样的感情？2.你是从哪里看出来的，请用“——”划出来，有感情地读一读。请用‘‘当……时，祖母……”的句式说一说祖母对莲的喜爱。当雇人来挑泥时，祖母（）当把种藕一支支种下时，祖母（）当小莲叶快要冒尖时，祖母（）当小荷叶终于长出来时，祖母（）当有人来欣赏长杆荷叶时，祖母（）还要抓一把看看成色。弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。就守着荷花缸，不让孩子们靠近。一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。倒贴茶水请人进来。到了小荷叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，
2、说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很（）地看看祖母，祖母却是（），就像看一个（）。不以为然一脸欣喜新生的孙子1.朗读5～7自然段。用“——”划出祖母“送莲”的字词句，在旁边做批注，写写你从这些字词句中感受到了什么。2.请你有感情的读一读。自学提示：祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。老太太却念念有词地说：“真是（），凉气逼暑气，荷叶（），不开花也罢了。”一物降一物派上了大用场总结升华课题为什么以《莲叶青青》为名？请男生读
3、第一自然段，女生读第八自然段。——体会首尾呼应。表达对祖母深切的怀念，由衷的赞美。
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