2019-2020年高中生物17免疫2学案浙科版

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1、2019-2020年高中生物17免疫2学案浙科版基础过关知识点一 淋巴细胞识别入侵者的机理1.可被人体免疫系统直接识别的是(  )A.血液中O2浓度的变化B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒2.近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,原理是采集一些细胞样本使其增殖后敷在伤口上,细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是(  )A.“我的皮肤”的成活与人体免疫有关B.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人C.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,从而促进患者自身皮肤愈合与细胞膜上的MHC有关D

2、.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫能力下降知识点二 细胞免疫3.如图表示人体特异性免疫的部分过程,其中正确的是(  )A.a代表T淋巴细胞B.b代表效应B细胞C.c代表在呈递抗原的T淋巴细胞D.d代表已被感染的体细胞与效应细胞毒性T细胞密切接触4.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有(  )A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应细胞毒性T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应细胞毒性T细胞接

3、触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭5.下列有关特异性免疫作用的叙述中,错误的是(  )A.淋巴因子能促进T淋巴细胞增殖、分化成效应B细胞B.抗原刺激T淋巴细胞并不是形成效应细胞毒性T细胞的唯一途径C.效应细胞毒性T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D.活化的细胞毒性T细胞能识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞6.下列关于细胞免疫的叙述中,错误的一项是(  )A.抗原侵入机体后,被巨噬细胞处理降解为肽,与细胞膜上的MHC蛋白结合形成抗原—MHC复合体B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞C.T淋巴细胞接受抗原刺激之后,形成效应细胞毒性T细胞和部分记忆T细胞D.效应细胞

4、毒性T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应7.下列关于细胞免疫的叙述中,错误的是(  )A.进行细胞免疫时,抗原需经巨噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应细胞毒性T细胞可直接杀灭抗原D.记忆细胞再次接受同一种抗原刺激时,会迅速增殖、分化成效应细胞毒性T细胞8.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是(  )A.抑制病菌的繁殖B.使病毒失去感染人体细胞的能力C.效应细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡D.使细菌外毒素失去毒性能力提升9.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )A.活化的辅助性T细胞可以释放白细胞介素-2B.T淋巴细胞可以

5、产生多种抗体C.巨噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B细胞只能产生一种抗体10.能识别抗原的一组细胞是(  )①巨噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应细胞毒性T细胞A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①⑤⑥11.如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是(  )A.图中细胞A是效应淋巴细胞B.该过程是人体免疫的第三道防线C.该过程属于特异性免疫D.该防线能防御多种病原体12.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述中,正确的是(  )A.厌氧呼吸

6、和体液免疫B.厌氧呼吸和细胞免疫C.需氧呼吸和体液免疫D.需氧呼吸和细胞免疫13.如图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。请据图回答问题:(1)图①表示________细胞,判断依据是____________________________。(2)由图可知,MHC-Ⅱ分子的化学本质是__________,细胞中有______种细胞器参与MHC-Ⅱ分子合成、加工、运输的过程,其中________没有在图中表示出来。(3)若人体受到HIV病毒的感染,______(填“①”或“②”)细胞最容易受到攻击,最终导致患者丧失大部分免疫功能。14.根据图示回答下列问题:(1)这是_____

7、___免疫过程示意图。(2)图中⑤表示_____________________________________________________________。(3)图中③表示____________________________________________________的过程。(4)图中④表示_______________________________________________________的过程。个性拓展15.如图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:(1)b细胞为________,溶

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