2019-2020年最新苏教版化学必修一《镁的提取及应用》精品导学案设计

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1、化学必修1专题二从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物镁的提取及应用编号23【学习目标】一、知识与技能1、了解镁的存在，理解从海水中提取镁的原理与过程。2、掌握镁的原子结构和化学性质,初步形成物质的结构决定物质性质的观点。二、过程与方法1、通过实验探究、合作讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力；2、指导学生初步学会利用网络资源搜集和整理资料。三、情感态度与价值观通过介绍镁的提取，培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度。【教学重点】：镁的提取流程和原理、镁的化学性质。【教学难点】：镁的提取流程和原理

2、【教学方法】：问题启发式、讨论法、实验探究法预习自学案请同学们认真阅读课本P55-56。一、镁的存在自然界中的镁主要以_________的形式存在于_______和________中。二、镁的提取从海水中提取镁的步骤是，将海边的贝壳______成_______制得_________,把______加入到海水沉淀池中，得到_____________，再将____和________反应，________可得到_______________。将_____________在_______气流中加热生成__________,

3、电解熔融的________可以得到_________。有关的化学方程式如下：（一）煅烧石灰石或（贝壳）并制成石灰乳（1）_________________________（2）_____________________________（二）将石灰乳加入海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀（3）_________________________（三）将盐酸加入到氢氧化镁沉淀中得到氯化镁溶液，将六水合氯化镁在氯化氢的氛围中加热脱水使其转变成无水氯化镁（4）______________________________（5）MgC

4、l2+6H2O==MgCl2.6H2O（6）MgCl2.6H2O==MgCl2+6H2O（四）电解熔融氯化镁制得镁单质（7）三、镁的原子结构镁的原子结构示意图__________________，镁原子最外层有_____电子，在化学反应中镁原子____________________最外层的______个电子形成镁离子，因此，镁是_______的金属。四、镁的性质1.镁的物理性质镁是银白色的金属，密度小，硬度小，具有良好的导电性、导热性。课内探究案课本P56实验一和实验二【问题探究1】实验一现象:_________

5、______________方程式：________________________________【问题探究2】实验二现象:_______________________方程式：________________________________【问题探究3】相同质量的镁条分别在足量的氧气、氮气、二氧化碳充分反应，反应后得到的物质之间的质量关系？2.镁的化学性质:镁是非常活泼的金属，可以与某些非金属单质、某些氧化物、酸等物质反应。（1）镁与非金属反应。如：镁与O2反应现象：_____________________方

6、程式：__________________________________镁与N2反应方程式：（2）镁与二氧化碳反应现象：_____________________方程式：__________________________________(3)与盐酸反应现象：________________________方程式：_________________________五、镁及氧化镁的用途（阅读课本P56最后一段文字）（1）镁：制焰火、照明弹、信号弹、燃烧弹等；（2）镁合金：制造飞机、火箭、导弹的部件；（3）氧化物：优

7、质的耐高温材料。教与学反思：【巩固练习】2019-2020年最新苏教版化学必修一《镁的提取及应用》精品导学案设计A、CB、MgOC、MgCO3D、Mg3N22、关于从海水中提取镁，下列说法中不正确的是…………………………………………………（）A、此法的优点之一是原料来源丰富B、进行（1）、（2）、（3）(4)步的目的是从海水中提取MgCl2C、第（5）步会产生氯气D、以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应3、下列关于镁和钠的比较结论正确的是………………………………（）A．铝镁合金的硬度较大，钠钾合金的硬度较

8、小B．因为钠的金属性比镁要强，所以钠的熔点比镁要高C．镁能置换硫酸铜中的铜，钠也能置换硫酸铜中的铜D．在空气中都能被点燃，生成的产物都是氧化物4、0.1mol某元素的单质直接与氯气反应后，质量增加了7.1g，这种元素是………………（）A．Na　　B．Mg　　C．Fe　　D．Al5、足量的镁条分别在体积相同的①O2、②N2、③CO2充分燃烧，，所得固体的质量由