2019年学校招商引资工作汇报(四篇)

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1、工作总结参考范本2019年学校招商引资工作汇报(四篇)目录:2019年学校招商引资工作汇报一2019年学校招商引资工作汇报二2019年学校招商引资工作汇报精品三2019年学校政教办公年终工作总结四-1-刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,

2、借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,2019年学校招商引资工作汇报一为响应市教育体育局关于寒假期间招商引资的文件精神,强化招商引资的力度,充分利用春节黄金时间,抓住过年走访、亲朋团聚的有力时机,宣传我市招商引资的优惠政策。我们的具体做法是:一.认真学习,深刻领招商引资的文件精神,进一步解放思想,迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业,敢招商、敢创业,会招商、会创业的浓厚氛围。一月十日上午九时,海城中学召回正在休假的全体教师,召开了“招商引资优惠政策”动员大会,李雪林校长传达了市教育体育局关于寒假期间招商引资的会议精神和有关文件,他强调指出,全体教师要

3、明确招商引资的目的,充分利用春节黄金时间,找门路、想办法,大力宣传我市招商引资的优惠政策,为我市的经济发展做出贡献。宋春利副校长在会上宣读了我市招商引资的优惠政策。与会全体教师明确了招商引资的目的和招商引资的优惠政策,决心利用好寒假的有力时机,为我市招商引资工作贡献自己的一份力量。二.精心组织、层层发动,做好招商引资的宣传。我校充分利用海城中学网站大力宣传我市招商引资的优惠政策,引导广大教职员工有针对性地学习理论,分析形势,通过思想大解放,促进招商引资、全民创业活动,推动肇东经济大发展。首先,加强领导带头,群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用,广泛带动和引导教职工参与招商引

4、资的活动。其次,坚持分步实施,逐步深入。按市教育体育局的总体安排,严格标准循序渐进,反对以空对空、走过场。坚持联系实际,采取生动活泼、灵活多样的形式,确保招商引资工作的开展。三、成立组织,强化管理。3/10刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价

5、值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,学校成立了招商引资工作领导小组,李雪林为组长,根据工作实际,副校长宋春利同志任招商引资专员。霍广立任招商引资宣传员。组长是招商引资责任人,要切实履行职责,增强责任感、使命感、紧迫感,真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理,落实任务,明确责任,确保了招商工作落到实处。四、高度重视,全力招商。通过教师、学生关系向外扩展,组建招商网络。指导教师在确定招商对象后,要物色好联系人,可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系,沟通感情,增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传

6、肇东的优势、肇东的发展变化,适时地推介他们感兴趣的项目,以情招商,以诚招商。在招商引资方面我们做了大量的组织和宣传工作,先后同在中国科技大学生物研究院的海城籍孙宝林博士(在美国留学8年)、在沈阳于洪区科技局担任局长的海城籍霍广新博士(在原苏联留学4年)取得了联系,李雪林校长分别和他们通了电话,向他们宣传了我市招商引资的优惠政策,邀请他们为建设家乡引进资金,二人很高兴的承诺;一定尽他们的所能,为家乡招商引资。在以后的工作中,我们将继续从招商引资基础性工作入手,克服困难和不足,切实加强招商队伍建设,明确目标责任,转移招商重点,进一步营造“亲商、助商、爱商”的良好氛围,以期达到“招

7、商、扶商、富商”的预期效果,进而振兴肇东社会经济,富裕肇东人民,唱响绿色工业园区主旋律,作出自己的贡献。3/10刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己

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