2019-2020年高中政治专题2遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑学业分层测评新人教版选修

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1、2019-2020年高中政治专题2遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑学业分层测评新人教版选修一、选择题xx年6月某市开展严打暴恐犯罪专项行动。在一次审讯中，三个犯罪嫌疑人中有一人是犯罪主谋。警察问他们：谁是主谋？甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲。”据此回答1～2题。1．假设这里只有一个嫌疑人说了真话，谁是主谋(　　)A．甲B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁【答案】　B2．上题的推理过程主要依据的是(　　)A．不矛盾律　B．排中律C．同一律D．充足理由律【解析】　该题主要考查对排中律的理解和应用。在同一时间从不同方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，

2、其中必有一真。结合题意，可知应选B项。【答案】　B3．下列选项中违反矛盾律的有(　　)①不等速的等速运动　②到建国一百周年，接近和达到发达国家的水平　③在他们当中，有些人是学生，有些不是学生　④可以计算的无限序列A．①②③　　B．①②④C．①③④D．②③④【解析】　矛盾律的基本内容是，在同一思维过程中，一个思想，不能既是自身，又是对自身的否定。①中“不等速”与“等速”，②中“接近”与“达到”，④中“可以计算”与“无限”都构成了矛盾，违反了矛盾律的要求，③项并不矛盾。故应选B项。【答案】　B4．亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道

3、理。”他实质上是强调了(　　)A．要避免思维中的自相矛盾B．遵守不矛盾律C．在“是”与“非”之间骑墙居中D．要遵守排中律的要求【解析】　亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，故选D项。A、B、C三项不符合题意。【答案】　D5．列宁说过：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是(　　)①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践　②运用形式逻辑就能正确地认识事物　③形式逻辑是人们在长期的社会实践中

4、对正确思维活动的总结　④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲A．①②B．①③C．①④D．③④【解析】　“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，故①③正确，答案选B项。②错误，正确认识事物受主客观多种因素制约。④说法明显错误。【答案】　B6．说本案是重伤罪是对的，说本案不是重伤罪也是对的。对此评价正确的是(　　)A．违反了同一律B．违反了不矛盾律C．不违反逻辑规律D．违反了排中律【解析】　对一个案件在同一时间，从同一方面所形成的论断不能同真，其中

5、必有一假，说本案是重伤罪又不是重伤罪，自相矛盾，违背了不矛盾律，故正确答案为B项。【答案】　B7．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则(　　)A．违反同一律要求B．违反矛盾律要求C．违反排中律要求D．不违反逻辑规律要求【解析】　小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一。在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误，题中说法违反排中律要求，故正确答案为C项。【答案】　C二、非选择题8．分析下列各题是否违反了形式逻辑的基本规律，如违反，说明违反了哪条，犯了哪种错误？(1)他的意见基本正确，一点错误也没有。(

6、2)深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。(3)当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是：有个人志愿不好，没有也不好。(4)有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。【答案】　(1)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“基本正确”与“一点错误也没有”是自相矛盾的。(2)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“整个大楼漆黑一团”与“只有楼上东头的一个房间还亮着灯”是相互矛盾的，出现了对自身的否定，故是错误的。(3)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“应该有”和“不应该有”都否定了，违反了排中律。

7、(4)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“全面”与“片面”都否定了，是两不可的一种表现。9．甲说：同一律是指在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。因而同一律要求人们用静止的眼光看问题。乙说：客观事物及人的思想认识是变化发展的，同一律违背了唯物辩证法的发展观，在思维活动中起阻碍作用。试根据所学内容，分析甲、乙两同学的观点。【解析】　回答好本题的关键在于明确同一律强调在同一时间，从同一方面，对同一对象要求有确定的判断。并不反对