2019-2020年高中政治 第二单元 探索世界的本质 第五课 把握思维的奥妙教学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第二单元探索世界的本质第五课把握思维的奥妙教学案新人教版必修4目题(一)　意识是物质世界长期发展的产物人类的意识是如何产生的？(1)意识是自然界长期发展的产物①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。②生物的反应形式是人类意识产生的前提。(2)意识是社会发展的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．意识是由纯粹的动物心理自发形成的。(×)辨析：人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。2

2、．意识是劳动的产物，与物质同时产生。(×)辨析：意识是物质世界长期发展的产物，先有物质，后有意识。劳动是意识产生的决定性因素(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。在劳动过程中，由于交流的需要而产生了语言，语言的产生推动了人类意识的发展。(2)在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑，并随着社会劳动的进步而日趋完善，这为意识的产生和发展提供了物质基础。总之，劳动是意识的物质器官形成和完善的基础，是意识产生和发展的决定性力量。离开劳动，脱离人的共同活动所形成的社会，意识就不可能产生。所以说，意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种

3、产物。[典例应用](福建高考)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是(　　)①滴水穿石　②根系沃土　③敬德保民　④犬吠非主A．①→②→④→③　　　　B．②→①→④→③C．③→①→④→②D．①→④→②→③[解析]　本题考查意识的产生。意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。意识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容，故正确的是①→②→④→③，本题答案选

4、A。[答案]　A[融会贯通]图示意识的起源目题(二)　意识是人脑的机能为什么意识是人脑的机能？(1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。(2)人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．现代科技增进了机器的思维属性。(×)辨析：思维是人脑特有的机能。2．人的意识的差异性根源于客观存在状况的差异。(×)辨析：不同的人对同一客观存在产生了不同的意识，是因为经过了人脑的加工。全面理解意识是人脑的机能(1)人脑具有产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能。(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活

5、动实现的。人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统，而且可以在语言刺激下产生人所特有的第二信号系统。意识就是在第一和第二信号系统的基础上产生的反映。(3)电脑不能全面代替和超过人脑。人脑以人的生命机体活动为基础，思维是复杂的精神活动，而电脑是物的装置，其过程也是机械物理过程；意识有社会性，电脑没有社会性；意识有能动性和创造性，电脑接受人的指令工作，没有主动性、创造性；电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，而且是人事先给定的，人脑思维除自觉的逻辑过程外，还渗透有情感、意志因素，穿插有灵感、直觉、顿悟等过程。(4)有了人脑，不一定就会产生意识。人脑只是产生意识的物质基础，

6、要产生意识，除了要有人脑，还必须通过实践使客观存在作用于人脑。[易误警示]误区：动物大脑也会产生意识警示：(1)意识是人脑的机能。人脑与动物的大脑在构造上有着质的区别。这些区别说明了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能。没有高度发达、完善的人脑这种特殊的物质为基础，是不可能产生意识的。(2)动物的大脑只对客观事物作出本能的反应，而没有思维意识，它们只会利用自然界中现成的东西。[典例应用]有研究表明：人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关，它会把经常重复的运动或行为记忆储存起来，当再次遇到这种行为时，大脑就会开启自动行为模式，不再参与决策，而是做其他的事情；

7、基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。这从一个侧面表明(　　)A．意识离不开人脑，人脑是意识的源泉B．意识是客观存在在人脑中的反映C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用D．意识是人脑的机能，人脑是意识的生理基础[解析]　本题考查意识产生的生理基础。根据材料中“人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关”等表述，可知材料强调意识与人脑的关系，D符合题意；意识离不开人脑，但人脑并不是意识的源泉，A错误；B、C表述正确，但与题意无关。[答案]　D目题(三)　意识是客观存在的反映1．意识的内容是什么？不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节

8、进入人脑，