八年级物理全册 9.3物体的浮与沉导学案（新版）沪科版

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1、9.3物体的浮与沉学习目标1．知道物体的沉浮条件,会判断物体的浮沉。2．知道通过改变物体受到的浮力或重力可控制物体上浮或下沉。3、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。学习过程一、物体的浮沉现象活动1：观察物体的浮沉现象将实验桌上的木块、小瓶、铁皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况。观察到的现象是：木块,小瓶,铁皮.你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么。画出物体在水中受力示意图填一填物体在液体中的浮沉取决于所受的力，分别是和，改变物体浮沉的途径：改变物体所受的或活动2：改变小瓶的重力探究物体浮沉的条件往小瓶内逐渐加水，拧紧瓶盖后，放入水中，使装水的小瓶分别处于下面状态，并填表分析

2、物体的体积V物与排开液体状态受力分析受力大小关系体积V排的关系漂浮悬浮下沉沉到杯底活动3：改变物体的浮力探究物体的浮沉条件实验器材：铁皮、胶带纸、水、烧杯。（1）把铁皮放入水中，观察铁皮下沉的运动，分析铁皮的受力情况：F浮G物。（2）把铁皮折成方盒，用胶带纸把缝隙粘好，放入水中，观察小瓶的运动情况：。分析铁盒受力的变化：，此时F浮G物。自己根据实验结果，总结一下物体的浮沉条件。填一填1、当浮力重力时，物体上浮。2、当浮力重力时，物体下沉。3、当浮力重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。二、浮沉条件的应用通过上几节的学习，我们知道：通过改变，从而改变物体的重力，通过改变和，从而改变

3、物体所受的浮力。活动4：探究密度计的原理。（1）利用铅笔和一小段铁丝自制密度计，要求：使自制密度计能竖直地漂浮在液体中。（2）将自制的密度计放入清水中、盐水中、酒精中，观察自制密度计浸入液体中的深度，你有什么发现？填一填密度计是利用条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体密度小，则密度计浸入液体的体积；若液体密度大，则密度计浸入液体的体积。观察密度计并分析：（1）密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力相等吗？（2）管下部的玻璃泡内装有小铅粒或汞，为什么？（3）玻璃管上部粗细均匀，有什么好处？（4）密度大的刻度在上方还是下方？活动5：阅读课本第133页“盐水选种”1、盐水

4、选种时，什么样的种子漂浮，什么样的种子下沉，为什么？2、往盐水中加很多盐，会出现什么现象？活动6：往“潜水艇”模型或自制的模型中用注射器加水或抽水观察浮沉，思考下面问题：采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面？阅读“热气球”内容，思考回答：1、孔明灯为什么在点燃后才腾空而起？2、加热热气球内的气体，会有哪些量的变化?3、节日中放的氢气球为什么人松手后气球会自动升空？自我总结归纳：1、物体的重力取决于什么？2、物体受到的浮力取决于什么？3、物体的浮沉取决于什么？4、改变物体的浮沉有什么思路？都有哪些方法？补偿作业1．利用空气浮力而升空的物体是〔〕A．人造卫星B．飞机C．

5、风筝D．氢气球2.浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的[]A.浮力增大,压强减小B.浮力减小,压强减小C.浮力不变,压强减小D.浮力不变,压强增大3.含有杂质的蜡块悬浮在水中,要使该蜡块漂浮,可以采用的方法是[]A.加纯酒精B.加水C.加食盐D.加汽油4．对于现代生活给人们带来的紧张感，可用漂浮疗法减轻。漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来。5.一金属块在空气中称重为27N,把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N,则该金属快受到水对它的浮力是.6.密度计是测的仪器,它是利用的原理制成,同一密度计在各种不同的液体中受到

6、的浮力是,排开液体的体积是(选填“相同”或“不同”).密度计的刻度是上下.7、一金属块在空气中受到的重力为39N,把它全部浸没在水中称时，弹簧测力计示数为34N，求：1、该金属块受到水对它的浮力2、该金属块的体积3、金属块的密度（g=10N/Kg）8*、一体积为10dm3重为250N的实心金属块浸没在水中，求：1、金属块所受的浮力2、若把金属块制成一个外观体积为30dm3的空心金属球，将它浸没在水中，请判断它的浮沉情况3、金属球静止时所受的浮力。（g=10N/Kg）