李开复经验谈

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1、科技、人才、教育:旅美30载经验谈李开复微软公司全球副总裁中国的崛起中国的成功神州五号、2008奥运GDP每年9%的成长人民每年储存10000亿美元世界第一的电话市场世界第二PC的市场中国成功的理由具吸引力的性能价格比“十三亿的市场”中国政府的开明中国人的勤奋、向上、毅力中国面临的十字路口成功：世纪最大的经济体科技、生产能力超越四小龙亚洲一流的高等学府国民所得接近四小龙卓越：世界之最的超级强国科技创新接近美国、自主的知识产权世界一流的高等学府国民所得接近美国二者的差别：科技人才教育科技：唯一可延续的优势指数成长的科技：不是百年不变的“知识

2、”计算机和软件通讯和无线生命科学纳米科技可延续的优势来自于：研发知识产权商业价值PCArchitectureOperatingSystemsSpreadsheetsWordProcessorsPC1980Internet1995Applications1990SeamlessComputing2005Speech/WritingXML/SOAPHTTP/HTMLSMTPInternetWebBrowserEmailClientsWi-Fi/BroadbandDeviceseverywhereWebServicesRightsManag

3、ementTrustedComputingHardwareMouseGUILANsDesktoppublishingEnterpriseapplications科技研发知识产权财富知识产权经济价值科技优势的例子：计算机和软件科技：唯一可延续的优势指数成长的科技：不是百年不变的“知识”计算机和软件通讯和无线生命科学纳米科技可延续的优势来自于：研发知识产权商业价值商业秘密：技术、流程、管理人才科技、人才、教育的良性循环科技、教育、人才的良性循环教育、科研研发、产品客户、财富政府、政策人才美国的科技优势科技主导者：世界５０％的高水平学术

4、论文世界５５％的诺贝尔奖得主世界５５％的高科技专利世界８０％的最好的大学在重要科技领域主导世界的科研方向：计算机和软件通讯和无线生命科学纳米科技迅速成长+良性循环＝巩固的主导者地位美国的科技优势:科研体系产业科研重要的不是创新，而是“有用的”创新高校科研匿名评审，公私分明客观评估，勇于认错极少的横向科研题目国家提供大量经费国家不从事科研（与苏联的模式相反）由前瞻性，可能成为未来商业平台(Internet)高投资，高风险（不适合于企业）具有大师智慧的官员和顾问产、学、研：紧密合作，但划分清楚美国的科技优势：科技转移用户需求产品蓝图产业趋势科

5、技机会科技蓝图ConceptPrototypes密切合作，但划清界限共同计划、分享目标和成果人才转移研究鼓励冒险长期投资企业满足用户有时间限制美国的科技优势：科技文化微软的企业文化Willingtotakeonbigchallengesandseethemthrough.有耐心、不浮躁的长期投资Passionforcustomers,partner,andtechnology.不为“创新”而创新、不为”科技”而作科技。Accountableforresults,commitments,andquality.定可衡量的目标，严厉地公正地评估

6、。有奖有惩。员工有紧迫感、主人翁感。Self-criticalandcommittedtopersonalexcellenceandself-improvement.永不自满、追求卓越。美国的人才优势：以人为本以人为本在信息时代，人才的重要性更突出“三顾茅庐”式的招聘、人才追踪微软的人才汇报、人才统计人才制度谨慎的录取过程每雇一个人都能提高队伍素质雇用比你强的人、让贤Meritocracy奖惩只论成绩不论年资Differentiate最优秀的和表现不佳的所有员工一视同仁、领导以身作则人尽其才：多方向发展“双轨道”–科技与管理做经理不是唯一

7、事业发展方向多元化人才：根据兴趣与天赋研究、工程、架构、测试、支持、可用度。。管理、业务、市场、运营。。。Conceptualthinkerandpracticaldoer.美国的人才优势：人尽其才美国的人才优势：领导力谦虚毅力勇气人际能力(团队精神、沟通表达、与人相处)情商(自觉、自控、同理心、影响及社交能力）诚信直接的沟通主动、热情自我批评、终身学习高智商、科技、专业知识商业头脑、执行能力、战略能力、经验卓越的领导优秀的领导领导的价值观基本的能力美国的教育优势：高校大学：精英汇聚的地方思想开放的社区社会发展的引擎经济发展的催化剂世界之

8、最的高等教育70-80%世界最好的大学在美国吸收全世界之人才美国的教育优势：高校政策在进步中求稳定的思维教育不是传授已知的知识，而是教育创新不但科研需要创新，教育方式也需要创新研究型大学的成功