九年级道德与法治上册 期中测试题 新人教版

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1、期中测试题(时间:45分钟 满分:100分)一、单项选择题。(每小题3分,共45分)                               1.2018年1月23日,习近平在中央全面深化改革领导小组会议上发表重要讲话。他强调,要弘扬改革创新精神,推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实,凝聚起全面深化改革的强大力量,在新起点上实现新突破。下列说法最能体现材料内容的是( C )A.改革开放是社会主义中国的强国之路B.改革开放是新时期中国最鲜明的特点C.全面深化改革才能推进社会发展D.对外开放是我国现代化建设必不可少的条件2.我国通过实行

2、改革开放、实现中国经济腾飞的根本目的是( A )A.提高人民生活水平和生活质量B.让一部分人先富起来C.实现人民共同富裕和同步富裕D.实现社会主义现代化3.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛xx年年会开幕式上的主旨演讲在“一带一路”沿线地区引发强烈反响。沿线地区各界人士表示:演讲为当地发展指明方向,彰显了中国坚持对外开放、倡导合作共赢以及推进经济全球化的坚定决心和大国担当。这说明( B )]①我国引领世界经济发展 ②我国成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源 ③经济全球化为中国等发展中国家提供了更多机会 ④中国的经济发展对世界经济的贡献率和影

3、响力越来越大A.①④B.②④C.①③D.②③4.右侧漫画表明,改革分配制度( A )①有利于维护社会的公平正义 ②有利于人民共享改革发展的成果 ③体现了同步富裕的根本原则 ④能消除人们之间的收入差距A.①②B.①④C.②③D.③④5.当今3D打印技术研发成为又一次世界性科技角逐的焦点,也必将对“中国制造”带来严峻挑战。这警示我国( D )①必须增强科技创新驱动发展的动力 ②把引进国外先进技术作为自己发展的根本基点 ③必须把科技创新作为现阶段工作中心 ④营造尊重“劳动、知识、创造、人才”的社会氛围A.②④B.①③C.②③D.①④6.习近平总

4、书记在xx年“科技三会”上,发出了建设世界科技强国的伟大号召,科技创新事业呼唤创新人才,特别是青少年科技后备人才。为此,青少年应该( C )①努力学习科学文化知识,培养创新意识和能力 ②积极参加科技小发明、小制作活动 ③树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神 ④加大科技投入,为自主创新提供物质保障A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.2017年11月8日—10日,应国家主席习近平的邀请,美国总统特朗普对我国进行了为期3天的国事访问,其间中美两国签署了高达2535亿美元的贸易订单,中国民航与美国波音公司一次签下了300架380亿美元的飞

5、机大单。中国要卖出8亿件衬衣才能进口一架波音飞机。我们应该从这8亿比1的巨大反差看到“核心技术”的价值。这说明了( B )A.我国的科技创新能力远远落后于其他国家B.在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜C.我国不可能掌握先进的核心技术D.中国不需要掌握先进的技术8.习近平在会见天宫二号和神舟十一号载人飞行任务航天员及参研参试人员代表时强调,星空浩瀚无比,探索永无止境,只有不断创新,中华民族才能更好地走向未来。我们正在实施创新驱动发展战略,这是决定我国未来发展的重大战略。我国实施创新驱动发展战略,是因为( D )①中国的未

6、来发展和中华民族的伟大复兴,基础在创新 ②时代发展呼唤创新 ③创新是推动发展的第一动力 ④科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2018年3月5日至20日,十三届全国人大第一次会议在京召开。近3000名全国人大代表欢聚一堂,共商国是,会议表决通过了《政府工作报告》。这说明( A )A.我国的一切权力属于广大人民B.各级人民代表大会享有立法权C.人民代表决定了党的方针政策D.全国人民代表发挥着监督作用10.人民民主是社会主义的生命,发展中国特色社会主义民主是我们党始终不渝的奋斗目标。因为(

7、 C )A.中国特色社会主义民主是全体中国公民的民主B.中国特色社会主义民主是具体的民主C.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化建设,就没有中华民族的伟大复兴D.人民代表大会制度保障了人民当家作主权利的实现11.社会主义民主政治建设的基础是( A )A.实行人民代表大会制度,保障人民当家作主B.实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,发展协商民主C.实行民族区域自治制度,保障少数民族合法权利D.实行基层群众自治制度,发展基层民主12.实行依法治国、建设社会主义法治国家就要( C )①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法

8、A.①③B.②④C.①②③④D.①②③13.2018年3月21日,中共中央全文对外公布了《深化党和国家机构改革方案》,中国机构改革在组织上保障党和国家依宪执政和依宪治国,推动全面依法治国进程,

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