2019-2020年高中历史学业分层测评19人民版选修

《2019-2020年高中历史学业分层测评19人民版选修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中历史学业分层测评19人民版选修1．读下图漫画，下列阐释错误的是(　　)A．揭示了当今世界经济发展的主要趋势B．发达国家成为全球化最大受益者C．发展中国家处于相对不利的地位D．美国为经济全球化背负沉重负担【解析】　图片主要反映了在经济全球化条件下，美国等发达国家处于极为有利的地位，美国是经济全球化的最大受益者，不是背负沉重负担。【答案】　D2．有学者指出，“全球性，指示着这么一种意识形态机制：它试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品，一些民族国家(发达民族国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解正确的是(　　)①在全球化中起主

2、导作用的是发达国家　②经济全球化有利于政治多极化的实现　③发展中国家与发达国家的差距在缩小　④发达国家掠夺世界的新途径是全球化A．①②　　　　　　　　　B．②③C．①④D．③④【解析】　经济全球化以发达国家为主导，随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。本题材料反映了发达国家在全球化中起主导作用；发达国家掠夺世界的新途径是全球化。【答案】　C3．2002年世界粮食首脑会议行动计划中提到：“任何地方的饥饿均会威胁所有地方的和平。”下列对此话的理解，不确切的是(　　)A．世界日益成为息息相关的整体，相互影响日益加深B．只有消除饥饿，才能彻底解决和平与发展问题C．促进共同发展

3、是维护和平的有力保证D．维护和平、促进发展是人类的共同责任【解析】　材料体现了发展与和平的关系，发展是和平的保证。B项中“彻底消除”说法过于绝对，排除。【答案】　B4．下图所反映的现象出现的根本原因是(　　)A．国际经济秩序不合理B．发展中国家人口过剩C．发展中国家科技水平低D．经济区域化发展的结果【解析】　经济全球化发展以西方发达国家为主导，长期不合理的国际经济旧秩序，造成发达国家与发展中国家的差距悬殊。【答案】　A5．冷战时期，北约、华约等军事政治组织是影响世界格局的重要因素，而冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化主要反映了当今世界(　　)A．国家之

4、间的经济差距扩大B．和平与发展成为时代主题C．“第三世界”开始崛起D．国际政治经济新秩序已建立【解析】　冷战结束后，意识形态的斗争淡化，不同社会制度的国家为了自身的利益加强合作，说明不同社会制度的国家能够和平共处、共同发展，和平与发展成为时代主题。【答案】　B6．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。下面是学生所举的例子，其中错误的一项是(　　)A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断【解析】　

5、和平是发展的前提，发展是和平的保障。A、B、C三项符合和平与发展的辩证关系。中东地区战争不断的原因是历史因素以及大国插手造成的矛盾激化，而不是经济落后。【答案】　D[能力提升]7．全球化是当今世界的热门话题，关乎人类的共同利益。对此，人们的看法不一。观察下列漫画并回答问题。“全球化”，KarikatervonLuisMurschetz,1998(1)你认为漫画作者对全球化持何种态度？(2)你是否认同作者的看法？【解析】　第(1)问漫画作者认为全球化像一只怪兽吞没地球，可见其对全球化持批判、悲观态度。第(2)问辩证地评价全球化的影响，既要肯定经济全球化加速了世界经济的融合和为发

6、展中国家提供的机遇，同时也要指出全球化是由发达国家主导的，举例说明全球化也引发了一系列全球性问题，威胁到世界的稳定和人类的生存。【答案】　(1)批判、悲观态度。(2)我认为全球化是一把双刃剑。一方面，经济全球化加速了世界经济的融合。以互联网为代表的科技进步，加强了各国经济之间的依存关系；区域一体化为全球化提供了范例；以世界贸易组织为代表的全球协调机制，有利于世界经济新秩序的构建；经济全球化为发展中国家提供了机遇，促进其现代化进程。另一方面，全球化也引发了一系列全球性问题。全球化的实质是由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张，不合理的国际分工加大了世界范围内的贫富差异，“

7、南北关系”日趋紧张；全球化使能源消耗增速，能源危机与能源冲突迭现，生态环境也日趋恶化，出现温室效应、水资源污染和生物多样性锐减等现象；公共卫生问题日益突出，各种流行性疾病传播速度加快，危险程度增加。总之，经济全球化把人类社会的联系发展到一个前所未有的高度，但随之而来的一系列问题成为事关人类命运的重大课题。