主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计

主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计

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时间:2019-11-09

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1、主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计准备工作:选两名学生主持人准备歌曲:《团结就是力量》、《明天会更好》、《相亲相爱一家人》朗诵背景音乐游戏时背景音乐PPT小奖品班会环节1主持人开场白或者直接歌曲开始和谐的定义,表述及其表现形式(具体哪些是和谐),中国建设和谐社会,作为在校学生,要努力建设和谐校园,那么校园是由一个个班级组成的,所以最为关键的是要从班级和谐建设着手做起。2大家讨论发言,并说出关于和谐的一些格言等,最终得出为何要构建和谐班级(提前通知学生准备,给主持人一些句子,以备到时候学生答不准确,可以主持人说几个)。和谐的同学关系师生关系和谐

2、的班级风气3班级不和谐的表现情景剧(2-3)具体表现学生与学生之间,学生与班干部,以及学生与老师之间的日常关系处理上的矛盾。AA同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学。B玻璃又碎了,这已经是这周的第三次了,班长喊道。××你就不能不捣乱?××:我乐意,和你有什么关系?又没让赔。班长:你这样已经影响到班级了!××:一副无所谓的表情,哼。××2:又把玻璃弄碎了。怎么办?××1:怕什么。还不是你和我在后面闹啊。不过碎就碎了,大不了赔。××2:也是。不就是钱嘛。××3和班长说:流动红旗又没有了。班长:是啊,都怪他们影响

3、了班级的荣誉。我想想个办法帮他们。××3要帮你帮,我可不想和他们说话。我看你还是算了吧,这个好人不好做。班长:都是同学,帮助是应该的C有一天,××要和**早上一组做值日。由于××感冒很严重不停的咳嗽,还坚持做值日。××1,我来做吧,你让开,咳嗽就离我远点,别传染给我。××3很生气的说,不用你做,我来。于是两人发生了争吵,老师找××1谈话××1说,我那么说是因为想帮助她,可是她平时都不和我说话。我懒得和女生啰嗦.于是老师把这件事告诉了班长,班长知道之后就把原因告诉了××3,之后呢就找一些同学接近他,帮助他。发现他的能力。然后××1就慢慢的变成一个好学生,做什

4、么都抢在前面,积极努力。最后班级体和谐,得到了流动红旗。D上课中,老师正在讲课,学生下面传纸条,教师教学生起来,问问题,不会,批评,学生有意见,在下面起哄。教师情绪失控,同学们劝当事人认识错误,向老师认错。班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础,在我们这片青春乐土,和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。53个朝气蓬勃的少年、每位可敬的家长、11个默契的老师组成了一个和谐的班集体。那么,怎样来构建和谐班级呢?4游戏报纸游戏可行:游戏规则:在地上摆若干张报纸(根据分组),每个组各派4名同学出来比赛。首先,打开报纸,让4名同学站在上

5、面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持1分钟。依次类推,最有办法坚持下去的4个同学将会胜出.获胜者有奖品。通过游戏,讨论如何建立和谐班级5重点和谐班级的建设我心中理想的班集体是怎样的?如何建立这样的班集体?活动:可以学生说同桌等得优点等在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点。讲求团

6、结,珍惜友谊。俗话说地好:“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手。尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号7由班级到校园,不仅班级内部大家要团结,校园里面也要和谐,只要人人都献出一点爱,校园就会有美好的明天。虽然我们每个人并不是最优秀的,但是我们所有人在一起就会形成最优秀的班集体,和谐铸就辉煌,团结就是力量。

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