《专业学习主题班会》PPT课件

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1、电气工程学院机电1110班主题班会主持人：赵攀郭爱文目的：一、明确自己学习本专业的目的；二、认清本专业的就职现状；三、明确职业规划四、就业准备五、努力方向加强专业学习，建设优良学风主题：一、明确自己学习本专业的目的：1、什么是机电一体化？2、为什么要学习机电一体化？什么是机电一体化？机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，

2、目前正向光机电一体化技术方向发展，应用范围愈来愈广。为什么要学习机电一体化？机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。机电一体化专业的

3、求职现状？1、智能化（控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标）2、模块化（研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置）3、绿色化（机电一体化产品的绿色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收利用。）4、网络化（现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络

4、将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。）5、微型化（微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。）6、系统化（赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。）机电一体化发展现状：自电气工程学院建院以来，我院已开设了机电一体化、电气自动化、应用电子、楼宇智能化以及电机与电器五个专业。根据社会对新生代人才的需

5、求的变化，在专业设置、教材选定、课时分配、教师分配以及实验实践活动等方面，为我们提供了良好的学术、学习氛围。除此之外，我们每年都会又教评，这进一步在师资分配上为我们提供了优越的学习环境。学校环境本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有电气安装和机电产品制造、维护与售后服务相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，熟练掌握普通机床电气线路装调与检修技能；熟练掌握机械零件加工与测绘技能；掌握数控加工与维护基本技能；具有较强的PLC技术与液压气动

6、技术应用能力，并具备机电产品开发设计专业领域较好的可持续发展能力。具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事机电产品和设备的应用、维护、安装、调试、售后服务等工作的高素质技能型专门人才。机电一体化专业培养目标：当前形势下的就业状况？据《2012年中国大学生就业报告》显示,在2011年毕业的大学生中,有近57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”;即使工作一年的人,对工作的满意率也只有47%。2012年,全国普通高校毕业生规模达到680万人,毕业人数再创新高,大学生将面临越来越沉重的就业压力。

7、小结发展前景好学校环境好就业形式严峻好好学习天天向上职业规划有这样一种说法：“大一的时候，不知道自己不知道什么；大二的时候，不知道自己知道什么；大三的时候，知道自己不知道什么；大四的时候，知道自己知道什么。”这句在大学校园里广泛流传的段子可以说是对大学学习的经典写照。那为什么会有这种说法呢？规划职业先要认识专业有关人力资源专家认为，合理的职业规划应该从高中开始，因为高考生面临选择专业，而专业跟职业之间毕竟有着千丝万缕的联系。但是我国目前高中阶段的职业规划教育尚不完善，不少高中生对于未来的职业认识知之

8、甚少，个人兴趣、特长也不突出，因此高考填报志愿、选择专业大多由父母代劳。这就使得很多大学生进入大学校门时，对自己所学的专业不甚了解。大学生做职业规划，应该先从了解专业开始。目前我国经济发展迅速，专业冷热交替十分频繁。几年前贸易专业很热门，高考录取分数很高。很多人认为学习贸易专业将会进公司、当白领、拿高薪，然而毕业时才发觉贸易行业竞争激烈，人才需求较高端，普通毕业生就业困难。刚上大学，很少有学生能做出清晰的职业规划。最重要的是在专业学习之初，就能了解在该专业内未来有什么