九年级化学上册1.3走进化学实验室教案 新人教版

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1、课题3 走进化学实验室第1课时 常用仪器和药品的取用规则1.能识别初中化学实验常用仪器,并了解相关的用途、注意事项。2.了解实验室药品取用的规则,能进行药品的取用等基本实验操作,感受规范的实验操作技能的重要性。重点仪器的识记;固体、液体药品的取用,滴管的使用。难点固体、液体药品的取用,滴管的使用。一、创设情境,导入新课让学生畅谈厨房中的液体与固体物质,模仿感悟倒水、倒食用油、倒醋、倒黄油、取食盐、取味精等动作。让学生回忆家中厨房食品柜内生活品的摆放。学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是进行科学探究的重要手段,实验室是进行科学探究的重要场所。因此要想学好化学,就必然先要了解化学实

2、验室。下面就让我们一起走进化学实验室。教师利用多媒体播放“实验室”相关图片。二、合作交流,探究新知(一)化学实验常用仪器请同学们阅读课本P17页,并概括出——我进实验室干什么?清楚了目的后,我就来给同学们介绍常见的化学实验仪器:(参见课本P151,了解常用仪器的用途和注意事项。)(自主体验)你能认出课本P17图1-21这幅图中所有的仪器吗?(学生讨论交流后汇报)教师评价并补充。我们走进实验室,进行自主探究实验时,一定要做到以下要求:(1)上探究活动的实验课前,要预习课文里的有关内容。(2)进入实验室必须保持安静,就座后不得随意与前后同学交谈,防止打翻仪器药品。在实验室内必须安全第一

3、,在点燃、加热、使用酸、碱、强氧化剂试剂时,必须重视按基本规范操作。(3)每次实验时,要检查实验用品是否齐全。桌上的实验用品应摆放整齐有序。做实验时,必须按照规定的步骤和方法进行,仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并写好实验报告。(4)实验完毕,把仪器中废弃的物质倒在废液缸里,把需要回收的物质集中到指定的容器。然后把仪器洗涤干净,放回原处,保持实验室整洁。经教师检查、认可后,方可离开实验室。化学实验室所用的药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性的或有毒的。为保证安全,实验前要仔细阅读P18资料卡片——实验室化学药品的取用规则(不触,不闻,不尝;节约药品;用剩药品放入指定容器),要记

4、住常见危险化学品标志:        (二)化学药品的取用1.固体药品的取用取用仪器:药匙、纸槽、镊子固体药品通常保存在广口瓶里,取用药品一般用药匙(有时用纸槽)。有些块状品(如石灰石等)可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备下次使用。把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。演示实验1-3:(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石放入试管中;(2)用药匙、纸槽取碳酸钠粉末放入另一支试管中,并将试管放在试管架上。归纳总结:①取块状固体、金属颗粒—

5、—镊子(一横二放三缓竖)②取粉末、小颗粒固体——药匙、纸槽(一斜二送三直立)强调:药品用量没有说明的,当取少量——盖满试管底部即可。2.液体药品的取用存放:液体药品通常盛放在细口瓶里。(1)大量液体的取用:可直接倾倒注意事项:①瓶塞要倒放(防止腐蚀桌面和污染试剂);②瓶口要紧挨着试管口,缓缓地倒(防止液体外洒或飞溅,应该缓慢地倾倒);③标签应向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签);④用完后应立刻盖紧瓶塞,放回原处,标签向外(防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化,防止药液与空气中的物质发生反应而变质,便于下次使用)。(2)定量液体的取用:使用仪器:量筒(注意规格,确保一次性量出)

6、和胶头滴管量筒使用注意事项:①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液;②量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读出液体的体积;③当接近刻度时,可用胶头滴管滴加液体至刻度;④量筒选用时,在一次性取完的前提下,尽可能选用量程小的;⑤取用液体,当不说明用量时,一般取1~2毫升。讨论:量取液体时,如果读数没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响?结论:仰视将导致读数偏小,俯视将导致读数偏大。(3)少量液体的取用:使用仪器:胶头滴管注意事项:①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;②不能

7、一管多用,洗净后才能取另一种液体;③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头;④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。演示实验1-4:(1)在试管中加入适量澄清石灰水,滴加1~2滴酚酞溶液,观察现象;(澄清石灰水由无色变为红色)(2)用10mL量筒量取2mL稀盐酸,加入盛有碳酸钠粉末(或石灰石)的试管中,观察现象。(反应剧烈,产生大量气泡)注意:实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即用水冲洗(切不可

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