中考历史总复习 第1轮 单元过关 夯实基础 模块一 中国古代史 第1单元 中华文明的起源 国家的产生和社会变革练习

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1、模块一　中国古代史第一单元　中华文明的起源·国家的产生和社会变革1．某校九年级(1)班学生想去参观距今约70万—20万年之间的某远古人类遗址，他们应该去(　　)A．云南元谋B．北京周口店C．浙江河姆渡D．陕西半坡村2．下列图片符合北京人生活特征的是(　　)　　　　A．半地穴房屋B．打制石器　　　　　C．稻谷D．彩陶器3．他们以天真的童稚目光，好奇地观察和认识着变幻无穷的斑斓世界，用彩色绘制在陶器上，那艺术形象尽管简洁，充分再现了他们的精神世界。这句解说词里的“他们”是(　　)A．北京人B．河姆渡人C．半坡人D．炎帝与黄帝4．考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒。据此，该

2、处原始居民可能(　　)A．种植粮食作物B．制造陶器C．发明舟车D．铸造青铜器5．下列符合河姆渡人生活状况的是(　　)A．在半地穴式的房屋外欣赏黄河风景B．在干栏式的房屋外欣赏长江风光C．在半地穴式的房子里煮大米饭D．在干栏式的房子里熬小米粥6．下图中，建造不同房屋的决定性因素是(　　)A．自然条件B．生活习惯C．生产工具D．劳动技术7．春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关(　　)A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制8．阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从表中你可以获得的正确历史信息有(　　)天子诸侯卿、大夫士土地1000千亩150千亩1

3、00千亩60千亩军队六军三军三军一军①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾　③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列　④分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④9．商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为秦国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是(　　)A．承认土地私有，允许自由买卖B．奖励耕战C．推行县制D．重农抑商10．“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍、最有纪律的民族，用全力向外发展，秦人遂无敌于天

4、下。”这段材料主要解释了(　　)A．商鞅变法的原因B．商鞅变法的作用C．商鞅变法的目的D．商鞅变法的经过第一单元　中华文明的起源·国家的产生和社会变革1．B　2.B　3.C　4.A　5.B　6.A　7.B　8.B　9.B　10.B