东营专版2019年中考物理总复习第十二章简单机械习题

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1、第十二章　简单机械1．(xx·泰安中考改编)如图所示的四种用具中，正常使用时省力费距离的是()2.(xx·湘西州中考)如图所示，大熊和小熊坐跷跷板。如果它们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是()A．大熊和小熊的重力相等B．大熊和小熊到支点的距离相等C．他们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D．以上说法都正确3．(xx·连云港中考)如图所示，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是()A．F1＜F2　B．F1＞F2C．F2＜GD．F1＝G4．(xx·广西中考)在探

2、究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是()A．一直变小B．一直变大C．一直不变D．先变小后变大5.(xx·烟台中考)如图所示，踮脚是一项很好的有氧运动，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是()A．脚后跟是支点，是省力杠杆B．脚后跟是支点，是费力杠杆C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆6．(2019·原创题)下列关于功、

3、功率、机械效率的说法，正确的是()A．做功多的机械效率一定高B．功率大的做功一定越快C．机械效率高的功率一定大D．机械的机械效率可以达到100%7．(2019·易错题)为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是()A．用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力8.(xx·邵阳中考改编)如图所示，某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m，所用的拉力是

4、400N。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是()A．机械效率是80%B．有用功是1800JC．额外功是300JD．动滑轮重400N9.(xx·无锡中考)用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是()A．拉力做的额外功是100JB．动滑轮的重力为50NC．拉力做的总功是200JD．绳子末端移动的距离是2m10．(xx·广饶一模)如图所示，甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别

5、为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦)，则下列选项正确的是()A．F1>F2　η1<η2　P1F2　η1＝η2　P1＝P2C．F1η2　P1>P211．(2019·原创题)如图所示是农家乐摆放的古代“舂米”(chōnɡ舂mǐ米，词义：舂米就是把打下的谷子去壳)的装置，下列说法正确的是()A．该装置实质是杆杆，支点在踏板上B．当游客用力将此装置的右端踩下后，舂球上升，但舂球的重力势能不变C．当游客从踏板上向上跳时，游客的

6、重力势能转化为动能D．该装置实质是费力杠杆12．(xx·东营模拟)图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重400N的物块，AO与OB长度之比为5∶4。人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为__________N，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将______________(选填“变大”“变小”或“不变”)。13．(xx·枣庄中考)如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲______η乙；若FA＝FB，则GA_

7、_____GB。(均选填“＞”“＜”或“＝”)14．(xx·怀化中考)如图，在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m，高1m。则拉力做的有用功为______J，斜面的机械效率为______________。15．(xx·广饶一模)如图所示，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2。16．(xx·成都二模)请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。17．(2019·原创题)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中

8、的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向____________(选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免____________对实验的影响