七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1框 学习伴成长课时训练 新人教版 (2)

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1、学习伴成长一、单选题1．当今社会，终生学习已成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终生学习观念③养成自觉、主动、积极的学习态度④树立终生在校接受教育的理念A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④2．下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是A．我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基B．青年最主要的任务是学习。——朱德C．没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫谚语D．三人行，必有我师焉，择其

2、善者而从之，其不善者而改之。——孔子3．在我国古代，就流传着“家无读书郎，官从何处来”的谚语。在现代社会，人们对学习的认识早已超越了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”的认识，而是把学习作为个人安身立命的需要。这表明①学习点亮我们内心的明灯　②学习是激发我们前进的动力　③学习就能当官　④学习能为幸福生活奠基A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。终身学习要求我们在学校学习过程中，应该①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、

3、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④5．新华网报道：美94岁老妪获大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”苏亚雷斯告诉美联社记者，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园)，一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚……一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这告诉我们①我们要树立终身学习的观念②人老了，就该多享受生活，学习太苦了③从学习中可以得到快乐④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，

4、便有两种思想，”这句名言主要启示我们要善于A．接受学习B．自主学习C．合作学习D．探究学习7．下列谚语，俗语、名言中不能体现学习的重要性的是A．书籍是人类进步的阶梯B．玉不琢不成器C．学海无涯苦作舟D．人不学不知义8．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”，这句话体现的学习观点是①学习伴随着我们成长    ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习③要确立终身学习的观念  ④过重的学习压力才能赢。A．①②B．①③C．②③D．③④9．面对下图学生的想法，你的劝诫是①我们需要通过学习充实和发展自己②学习让我们生存，为我们的生活添彩③学习能增长我们的

5、才干和能力    ④学习为幸福生活奠基A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④10．“生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏④娜娜利用周末到敬老院做义工A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、简答题11．歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有

6、念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”（1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？这些习惯会给他的学习带来那些影响？（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。（3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步。12．每天天刚亮，当人们还在美梦中时，我就得从被窝里钻出来，匆匆赶到教室早读，接下来再认认真真地听好每节课。晚上，时钟敲了九下，我还趴在书桌前，看着身边还有那么多还没做完的作业，疲劳、困倦围着我打转。偶尔还会遇到难题，冥思苦想却依然找不到解答的方法。（1）进入七年级，你感觉学习中的苦有哪些表现？（2）学习的过程是苦与

7、乐并存的，我们应该怎样学会学习，体验学习的快乐？参考答案1-10．CACCDCCBAB11．（1）①上课不专心，贪玩，作业拖拉，没有学习目标，不能合理利用时间。②学习成绩下降；失去学习的动力、目标、兴趣等等。（2）①合理规划时间，制定作息表，并严格执行；②利用吃饭的时间，播放英语听力；③分清轻重缓急，重要的事情放在前面做等等。（3）①掌握基本的学习策略；②合理安排时间；③养成良好的学习习惯；④不断提升自己的学习能力。12．（1）学习科目多，作业负担重，作业难度大，老师要求严格等。（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌