欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45098393
大小:176.80 KB
页数:3页
时间:2019-11-09
《2019-2020年中考物理 力、重力、摩擦力复习学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年中考物理力、重力、摩擦力复习学案课型设置【自研45分钟+展示5+40分钟】一、【考纲要求】:1.力的概念的理解2.正确作出力的示意图3.影响摩擦力大小的因素及增大摩擦和减小摩擦的方法4.对物体进行简单的受力分析二、【课堂流程·操作规范】自研:要求安静、独立、自主,除课本外不借助任何工具书(备彩笔一盒)完成思维导图的建构和学道的其他板块。互动:班级内,师友小对子之间针对板块二——板块三的内容进行交流,相互探讨,合作探究,共同提升。展示:教师在巡查的过程中,把握学情,对板块三和板块四的内容确定攻关内容,各
2、小组内部就需攻关内容展开讨论并进行小展示,力争人人过关。再根据本堂课的实际情况确定大展示的方案(问诊式、巡展式等)。三、【定向导学·合作探究·展示反馈】★板块一◤自主认知整体建构◢回忆所学内容并查阅八下6.1-6.4节内容。围绕力、重力、滑动摩擦力为主题,以你喜欢的图形及颜色,进行思维导图的构建。★★板块二◤回归课本夯实基础重点实验典例剖析◢在构建思维导图的基础上,请认真阅读本单元的文本内容,并完成右边的内容。学法指导:1.紧扣课本中对力的相关知识定义去理解力。1、阅读课本P3图6-2和图6-3内容明确力的作用效果:力的
3、作用效果:和。(物体运动状态的改变一般指:和)2、阅读课本P5活动2内容后填空:物体间力的作用是的,相互作用力之间的特点是:。3、阅读课本P6活动3内容后填空:力的三要素:。4、阅读课本P8内容写出弹簧测力计的原理:在范围内,弹簧的跟它受到的成正比。5、阅读课本P13-15内容,明确重力的方向:,建筑工人利用来判断墙砌的是否竖直,这是利用了的知识,利用这个知识还可以检查桌面。重力的大小:重力的大小与它的质量成,重力的计算公式:其中g=9.8N/kg(粗略计算时g取)它表示。1、下列说法中正确的是()A.两个物体接触时一定
4、会有力的作用B.两个物体不接触时也可能会有力的作用C.一个物体也可能会有力的作用D.手拍打桌子时,手只可能是施力物体2、字典放在水平桌面上,字典受到桌面的力的作用,这个力的施力物体是,受力物体是;桌面受到字典的力的作用,这个力的施力物体是,受力物体是。这两个力是一对。3、划船时,使船前进的力是()A.浆对水的作用力B.水对浆的作用力C.浆对船的作用力D.人队浆的作用力4、使用扳手拧生锈的螺丝时,手握的位置越靠近扳手的末端,使用时越省力。这说明力的作用效果与有关。5、某同学用一根弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系是实验,记录
5、如下:拉力/N12345678910弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.6⑴根据实验数据,能制作一个测量范围是多大的弹簧测力计?理由是什么?⑵当悬挂物体后,弹簧的长度为8.5cm时,问该物体对弹簧的拉力是多少?2.抓住重力的三要素去理解重力。3.通过实验探究明确滑动摩擦力的影响因素。6、阅读课本P18-19内容明确实验操作要领。完成下列内容:影响摩擦力大小的因素_______________;_________________注意滑动摩擦力的大小与和无关。增大有益摩擦:减小
6、有害摩擦:实验操作中匀速拉动木块的原因:6、月球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的1/6。在地球上用弹簧秤称得物重是9.8牛顿,问同一物体在月球上称量,物重是多少?质量是多少?7、关于重心,下列说法中错误的是()A.物体的重心就是物体重力的作用点B.物体的重心一定在物体上C.物体的重心可能不在物体上D.重垂线一定经过物体的重心8、用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是摩擦,转笔刀削铅笔时,笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是摩擦。9、学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图10所示的铁
7、块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:①因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持不变。②先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计拉动它们。弹簧测力计的示数如图10所示,则桌面对物体的摩擦力为N。③然后,(填两物块的放置情况),重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.4N。通过上述实验现象可知:的表面粗糙程度大一些。★★★板块三聚焦中考真题再现◤知能转化把握重点突破难点掌握方法◢解题技巧:1.力的示意图要标出力的三要素,一定不能忘记力的大小要标出2.滑动摩擦力或静摩擦力大小的判
8、断要抓住运动状态结合二力平衡的知识去解决,千万不能自己想当然的去做!3.做实验题时一定要有控制变量法的思想。1.自行车是非常方便的交通工具,它运用了许多科学知识.下列说法中错误的是( )DA.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B.用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力C.在水平地面上运动的自行车不用踩
此文档下载收益归作者所有