2019年春九年级历史下册 第六单元 冷战结束后的世界 6.21 冷战后的世界格局提升检测 新人教版

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1、九年级下册6.21冷战后的世界格局提升检测1.近年来，美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名，把大量先进武器布置到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（）A.霸权主义依然存在B.冷战已经结束C.单极世界已经形成D.国际恐怖主义横行2.《后美国世界》中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起……第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代。”其中第三次权力转变是指（）A.区域集团化B.政治多极化C.经济全球化D.技术信息化3.“历史

2、发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联倒塌的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均势的进程。”该材料表明（）A.世界格局的多极化趋势不断加强B.美国放弃霸权政策，奉行单边主义C.美国与世界各强国之间势均力敌D.两极格局结束，单极世界形成4.在新的世界格局的形成过程中，越来越具有决定性作用的是（）A.人口数量B.经济实力C.资源数量D.军事实力5.20世纪六七十年代，随着西欧的联合、日本的崛起和第三世界的兴起，世界出现了多极化趋势。从整体世界发展的角度看，世界政治格局多极化的实质

3、是（）A.国际关系的民主化B.国家民族意识再次觉醒C.霸权主义政治受到制约D.国际力量的多元化6.下图是某教师在讲述《世界政治格局的多极化趋势》时所画的简图，图中“E”是指（）A．英国B．法国C．日本D．印度7.俄罗斯总统普京曾公开抨击美国“几乎是毫无节制地滥用武力”，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。这段材料表明（）①美国推行霸权主义政策②美国要保持世界霸主地位③两极格局仍然存在④俄美两国存在分歧A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8.1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟。2003年3月，美国在未取得联合国许可的情况下，对伊拉克宣战

4、。这充分说明（）A．和平与发展是当今时代的主题B．国际竞争愈演愈烈C．霸权主义是世界和平的主要威胁D．和平与发展不可兼得9.阅读材料，回答问题。材料一历史上，日本曾为了学习他国的先进文化而大量派遣留学生。在古代有遣唐使，目的是吸收中国的封建文明。在近代，它也有留学生，但这一次学习的对象不是中国，而是西方资本主义国家……近代以来，日本不断发展壮大……随着日本经济不断发展，到20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二经济大国。1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”材料二一战前，世界政治格局是以欧洲为中心的，随着19世纪末美国的崛起，国际形势发生了根本性的变

5、化。一战后，重新确立了新的世界秩序，即凡尔赛一华盛顿体系。二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，震荡着世界，改变着世界。——摘编自[美]布热津斯基《大棋局》材料三近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；美国也先后抛出“重返亚太”“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代日本学习西方资本主义国家的具体行动是什么。大平正芳说“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”，这反映了日本怎样

6、的政治野心？（2）根据材料二并结合所学知识，列举19世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。（3）材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？请写出20世纪末美国挑战这一“崭新的世界政治格局”的一个典型事例。（4）当前美日频频挑战亚太地区的和平与发展。不仅如此，还多次对世界和平与发展发出挑战。对此，中国政府该如何应对？10.世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一一战后欧洲传统的国际地位一落千丈，战胜国与战败国都沦为二、三流国家。1919年美国总统威尔逊自我陶醉地声明：“金融的领导权、工业的领导权将属于我们，商业的优势也将属于我们。世界上的其

7、他国家都跟随我们的领导和指示。”20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，世界格局进入新旧交替的时期。材料二当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求……西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。——《构建人类命运共同体的中国方案》（1）