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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年中考化学二轮复习9化学计算(第1课时)学案沪教版【学习目标】1.能根据物质的化学式计算物质的相对分子质量、组成物质的各元素的原子个数比、元素质量比、某元素的质量分数。2.理解根据化学方程式进行计算的依据,灵活运用元素守恒意识及极限意识计算。【学习重点】灵活运用元素守恒意识及极限意识计算。【学习难点】灵活运用元素守恒意识及极限意识计算。【学习过程】一、回顾、预习与交流1.根据化学式进行的计算:食品保鲜可以防止食品变质、保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有低温、添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。(
2、1)饮料、包装食品常加入防腐剂。丙酸钠是其中之一,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠中碳、氧元素的质量比为。所含钠元素质量分数为 。(保留一位小数)(2)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉。利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的原理,吸收包装袋中的氧气和水分,从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6g。计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量?2.根据化学方程式的计算:张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签。他做了如下实验:称量该溶液34
3、.0g倒入烧杯中,然后向其中加入少量二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.7g。(1)该溶液溶质的质量分数减小的理由是_________________________。(2)若二氧化锰的质量是0.5g,则生成的气体的质量为___________g。(3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数。二、合作、研讨与点拨活动一、1.现有9.3gNaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3。在室温下,将该混合物与50g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原
4、固体混合物中含有钠元素的质量为下列的( )A.1.15gB.2.3gC.4.6gD.6.9g活动二、2.某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定。生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅、锰等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应)。兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示。(1)从化学元素与人体健康的角度考虑,我们应选用铁锅还是铝锅,为什么。(2)废铁锅片中铁单质的质量分数为。(结果保留到0.1%)(3)所
5、得溶液中所含溶质的化学式为,计算溶液中硫酸铁的质量。(要求写出计算过程)活动三、3.阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段时间后,其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度(已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数),设计并进行如下探究过程。步骤(1)取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥滤渣。步骤(2)取步骤(1)中的滤渣8.0g,加入足量的稀H2SO4与滤渣充分反应,过滤、洗涤、干燥得固体1.2g。步骤(3)取
6、步骤(2)中的滤液,加入足量的NaOH溶液,得到的固体经洗涤后转移到坩埚中,充分加热、冷却、称量,得到8.0gFe2O3(注:滤液中的Fe元素已全部转化为Fe2O3)。求:(1)8.0g滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量。(2)该“脱氧剂”在未变质时,Fe粉和活性炭的质量之比。(3)该“脱氧剂”的变质程度。三、总结、反思与提升在运用化学方程式计算时要注意哪些问题?四、自检、反馈与巩固【课堂反馈】1.肉毒碱(C7H15NO3)被认为是“最佳减肥营养素”,关于它的说法正确的是()A.相对分子质量为161gB.氢元素质量分数小于氮
7、元素质量分数C.含有臭氧(O3)D.分子中C、H、O、N质量比为84:15:48:142.有一Fe与FeO的混合物,测得其中铁元素质量分数为80%。取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全溶解,生成FeSO4的质量为()A.7.6gB.15.2gC.20.0gD.40.0g3.某钢样品的含碳量为0.24%(其他杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数(ω)范围是()(相对分子质量:Fe2C:124,Fe3C:180)A.0.03%<ω<2%B.0.48%<ω<0.72%C
8、.2.24%<ω<3.36%D.2.48%<ω<3.6%4.下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题。通空气时的化学方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe(O
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