2018年下半年综合素质题目以及答案

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1、注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领答案：A解析：教育研究是教师专业发展的重要途径，教师通过

2、行动研究，置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视教学实践中的各种问题，并对教学行为进行反思，最终达到提高教育教学能力。题干中孙老师针对教学中的问题进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，从而在后面的教学中开展教学实施，体现了孙老师注重行动研究。因此，答案选A。2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试答案：C解析：素质教育提倡关注学生的全面发展，不能只片面追求分数。题干中

3、熊老师的说法表明他提倡素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。因此家长不能只追求分数，而要促进他们全面发展。因此，答案选C。3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”。陈老师下列处理方式恰当的是()。A.不予理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置作业课外探究D.解释说作者弄错了答案：C解析：陈老师面临学生课堂提问的情况时，应发挥教师的教育机智。处理方式恰当的是布置作业课外探究，这种做法不但激发了学生的探究意识，也保证了课堂正常的教学秩序。因此，答案选C。4.青年教师王老师想要提

4、高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是()。A王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B解析：题干中王老师虽然主动向特级教师学习，经常跟班听课，有提升教学水平的意识，但由于其在教学设计，教学方法，甚至教学语言上均一味模仿，从而忽视了自我反思，缺少对学生个体差异性的分析，以及未形成自己的教学风格，

5、因此教学效果不佳。选项中A、C、D说法均有一定道理，因此，答案选B。5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是()。A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告答案：A解析：可通过排除法做题。《中华人民共和国宪法》第六十二条规定：“全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法;(二)监督宪法的实施;(十)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;(十四)决定特别行政区的设立及其制度。“领导和管理国防建设事业”不属于其职权。因此，答案选A。6.教师沈

6、某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法()。A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假……”。材料中教师沈某被学校暂停授课并扣发当月绩效工资的行为侵犯了其获取工资报酬的权力。因此，答案选B。7.某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿童接受

7、义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是()。A.设置走读学校B.设置寄宿制学校C.设置家庭学校D.设置半日制学校答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定：“县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。”因此，根据题干进行分析，答案选B。8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是()。A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制裁C依法给予党纪处分D.依法给予民事制裁答案：A解析：《中华人民共和

8、国教育法》第七十八条规定：“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用