2019-2020年中考化学 第11章 元素化合物复习教案1

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1、2019-2020年中考化学第11章元素化合物复习教案1教学目标1．掌握氧气、氢气等物质的常见性质及用途；2．掌握金属及矿物的常见性质及用途。3．掌握含碳氧化物、含碳无机物常见有机物的一般性质及用途；重点难点常见单质和化学合物的性质和用途课前准备备课及学生导学案教学过程设计个性设计一、知识准备1．请按下表整理，与同学们交流单质性质用途制取物理性质化学性质氮气氧气实验室制法（方程式）工业制法氢气实验室制法（方程式）碳铁（常见的金属）2．写出下列物质在空气和氧气中燃烧的现象物质在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象反应的化学方程式木炭硫磺铁丝石蜡3．常见金属的活动性顺序为写出下列反应的化学方

2、程式金属与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁铝锌铁4．完成下列表格：物质物理性质化学性质用途氧化钙一氧化碳二氧化碳二氧化硫碳酸钙碳酸钠碳酸氢钠二、探究与释疑例1、为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是（）A．红磷B．氧化镁C．二氧化锰D．高锰酸钾空气细铁丝水例2、某同学设计右图所示的装置探究铁生锈的条件：A细铁丝水（1）实验预期的现象是，他认为铁生锈的条件是和，铁生锈的实质是。（2）甲同学认为可以把空气换成缩短实验的时间，他的理由是。（3）丙同学认为他们的设计有缺陷，认为需要补充两个对比实验，如右图所示：A处的物质可以是或，

3、目的是为了，B处的物质可以是，目的是。例3、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲C．金属活动性：甲﹥乙﹥丙空气细铁丝BD．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙例4、小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是（）

4、A．B．C．D．例5、某课外小组的同学们收集了一含有CO和CO2的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按图1中装置进行了实验。（1）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用。（2）C装置中发生的化学方程是。现象是。检验生成物的方法是。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是。（4）酒精灯点燃的顺序是，熄灭的顺序是。（5）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续的探究。其中最合理的装置是_______，瓶内盛放的液体是______________。三、达标检测（见学生导学案）作业练习教学后记