119消防应急疏散演练实施方案

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1、2017年119消防应急疏散演练实施方案淀山湖中心校为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，普及消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好消防安全工作，特制定如下消防应急疏散演练实施方案。一、应急疏散演练领导小组总指挥：钟爱明      副总指挥：孙惠萍现场指挥：张华      成 员：全体行政成员、年级组长、班主任二、应急疏散演练时间、地点、人员2017年11月8日上午8:00、淀山湖中心校、全体师生。三、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节四、应急疏散演练工作小组1、演练方案实施组负

2、责人：张华成 员：李明、赵春莉、各班主任职 责：负责本次消防应急疏散演练活动宣传发动、安全教育及方案制定。2、演练现场指挥组负责人：钟爱明成 员：徐咏梅、孙慧萍、顾军、汤燕英、王新珠、李明、赵春莉、张华职 责：指挥协调各职能小组开展工作，确保本次消防应急疏散演练活动顺利进行。3、演练现场疏散引导组组 长：孙惠萍组 员：全体教职工职 责：（1）演习前清点学生人数，交代安全注意事项；（2）组织学生按指定路线撤离至指定地点，副班主任在先，班主任在后；（3）到达安全场地后清点学生人数、上报情况并做好学生心理安抚工作。4、演练后勤保障组组 长：李明 成 员：徐振辉、孙建国、钟育弟、学校保安职 责：负责提

3、供演练必备的各项后勤物资、设备及外部安全秩序保障工作。5、演练医疗保障组组 长：祁慧成 员：祁慧、沈蒋蕴职 责：负责进行现场简易医疗救护。6、演练宣传联络组组 长：顾军成 员：徐裕林、顾军职 责：负责对整个演练过程的宣传、记录、报道。7、报警：钟建明职责：接到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。8、计时：张华负责整个活动的计时。五、消防应急疏散演练实施程序及内容（一）演练准备阶段：1、对全校所有师生进行演练方案培训及消防安全知识宣讲。2、检测校园广播系统，保证可用无线话筒在校内任何地方可以对全校实施广播。3、在演练前对校内消防设施进行全面检查。4、要求：（1）演练疏散前，班主任要对学生

4、宣传这一活动的意义，同时向学生传授正确的避险和紧急逃离的基本知识，有效稳定学生的情绪，确保演练时安全、有序、有效。。（2）演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。（3）本次演练将纳入班级工作考核。5、学生准备：每个学生准备一块小毛巾或手帕。6、安排一名学生，扮演受困学生，困于二楼一厕所内。7、准备好，学校楼层示意图。(二)演习阶段1、演练时间：2017年11月8日上午8：00。2、灾害预设：教学综合楼四楼某功能室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需对教学综合楼内全体师生进行紧急疏散避险。3、演练程序（1）

5、总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）警报。（3）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散落线就近安全出口撤离。”（4）紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配班老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到指定地点。②各班主任清点疏散人数，发现缺人，迅速与疏散总指挥部联系，如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。（5）发现有缺一学生困于二楼北厕所内，向消防队求助，消防队员马上组织抢救，用担架将该学生，抬至安全区域，现场救护小组展开紧急救护。③应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏

6、散情况。A、各年级负责人向现场总指挥报告：报告总指挥，XX年级组全体师生X人现已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向现场总指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场总指挥报告：报告总指挥，现场秩序井然，同学情绪稳定。（5）演练结束①总指挥宣布演练结束：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，下面由请镇消防队队长为我们讲话。”。②消防队队长讲话。③各班学生由班主任有序带回教室。（三）总结阶段总指挥（副总指挥）组织紧急疏散小组总结，收集整理演练相关信息，对演练方案进行完善修改。各班级学生回教室后，由班主任进行总结。六、疏散路线、场地1、疏散路线：见疏散

7、路线示意图。2、疏散地点：学校运动场（各班级做操位置）。七、撤离后学生安全管理1、各班主任迅速清点班级人数，要求点名后必须：（1）听到“到”，（2）看到人。2、若班级有学生在撤离时掉队，立即向现场指挥报告，同时班主任或任课老师必须在第一时间作出反应和判断，并采取行动，用最短时间把掉队学生找到。3、各班级清点人数后，迅速把情况上报给年级校级负责人。年级负责人汇总各年级人数后报副总指挥，副总指挥汇报给