06鸿门宴课件 修改稿

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1、垓下歌大风歌力拔山兮气盖世,大风起兮云飞扬,时不利兮骓不逝。加海风兮回故乡,骓不逝兮可奈何,安得猛士兮守四方。虞兮虞兮奈若何ks5u精品课件鸿门宴司马迁ks5u精品课件司马迁和《史记》司马迁,西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳人。二十岁外出考察,足迹遍南北。在《史记》草创未就之时,下狱受刑。出狱后任中书令,完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。评价其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”ks5u精品课件扩展:史书体例《战国策》、《国语》、《史记》、《汉书》、《资治通鉴》分别属于的史书体例是:ks5u精品课件《战

2、国策》、《国语》、《史记》、《汉书》、《资治通鉴》分别属于的史书体例是:国别体、国别体、纪传体通史、纪传体断代史、编年体通史。“二十四史”包不包括《资治通鉴》(北宋,司马光):NO二十四史,中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称,是被历来的朝代纳为正统的史书,故又称“正史”。它上起传说中的黄帝,止于明朝,约4000万字,用统一纪传体编写ks5u精品课件“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。陈胜起义后,各地云集响应,其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄,有农民出身的刘邦。陈胜失败后,项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王,刘邦也投靠了项梁。公元前207年

3、,项梁战死,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时,怀王与诸将约定,谁先入关,便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军,消灭了秦军的主力。同时,ks5u精品课件后来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关,以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后,12月才攻破函谷关,听说刘邦已取咸阳,非常恼火,直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了,更加恼怒,决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况,在纷纭频仍的战斗中,产生了这一次酒宴上的斗争。刘邦从黄河以南打进武关,10月攻下咸阳,秦王子婴投降。刘邦与当

4、地父老约法三章,废除秦苛法,准备在关中称王。ks5u精品课件课文串讲请划出层次:标注注音、段落(七段)ks5u精品课件词句积累注音释义飨xiǎnɡ:用酒食款待宾客,文中是犒劳的意思。素善:平时交好。卮zhī:酒杯。非常:意外变故。戮lù力:合力。玦jué:半环形的玉器。披帷:揭开帷幕。(正音)ks5u精品课件瞋chēn目:瞪眼。目眦zì:眼眶,一说眼角。跽jì:跪直身子。参cān乘:骖乘,车右担任警卫的人。彘zhì肩:猪的前腿。啖dàn:吃。俎zǔ:砧板。间jiàn行:从小路走。料大王士卒足以当项王乎?注音释义ks5u精品课件宴会前——宴会中——宴会后(1-2)(3-

5、4)(5、6、7)ks5u精品课件阵营刘营项营主帅刘邦项羽谋士张良范增武士樊哙项庄内奸曹无伤项伯主要人物关系读译第1段:ks5u精品课件ks5u精品课件刘邦驻军霸上,还没有能和项羽相见,刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说:“刘邦要在关中称王,让子婴做相,珍宝全都占有了。”“明天早晨犒劳士兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽的军队40万,驻在新丰鸿门;项羽大怒,说:沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之”项羽大怒曰。:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;刘邦的军队10万,驻在霸上。范增

6、劝告项羽说:沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:ks5u精品课件赶快攻打,不要失去机会。”“沛公在山东的时候,贪恋钱财货物,喜爱美女。现在进了关,不掠取财物,不迷恋女色,这说明他的志向不在小处。我叫人观望他那里的云气,是龙虎的形状,呈五彩颜色,这是出天子的征兆啊急击勿失!”“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎。成五采,此天子气也。。ks5u精品课件知识点归纳词类活用:沛公军霸上军:名词活用为动词,驻军欲王关中王:名词活用为动词,称王此其志不在小小:形容词活用为名词,小的方面古今异义:沛公居山东时古:函谷关

7、以东今:山东省ks5u精品课件知识点归纳文言句式状语后置句曹无伤使人言于项羽曰还原:于项羽言曰省略句沛公军(于)霸上为(我)击破沛公军判断句此天子气也ks5u精品课件第1段交待?1曹无伤告密范增献计开端曹无伤告密是故事的导火索,接着交代双方兵力:项羽占绝对优势,为下文的人物活动作了铺垫。ks5u精品课件读译第2段:楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良友好。张良这个时候正跟随着刘邦,项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情全告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要和刘邦他们死在一起。”张良说:“我为韩王送沛公,现在沛公遇到危急的事,

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