学校卫生安全管理制度-(21662)

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1、卫生安全管理制度一、培养良好的卫生习惯1、定时作息。制定科学的生活作息制度。每天学习(包括自习课)与课外活动时间均应按学校作息时间进行。2、养成良好卫生习惯,养成坐正、立直的良好习惯。努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不渴生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、喝酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3、保护视力,做到“五要”、“五不要”。“五要”为:要养成良好的用眼习惯;要认真正确地做眼保健操;连续看书半小时后,要休息片刻或向远方眺望一次;收看电视要开灯,保持最佳距离;教室座位每月要调换一

2、次,桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为:不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。4、不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。二、学校环境卫生制度1、室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安臵有序。2、室外每周二大扫,室内每天两小扫。清洁区、绿化区1无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。综合实验楼每天一打扫。3、宿舍每天一小扫,每周一大扫,中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。4、教室内要有扫帚、洒水壶、痰盂、拖把等清洁卫生器具。5、设立卫

3、生流动红旗。6、每周大扫除后进行检查评比,贴卫生标签,作好记录。7、每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。三、教学卫生教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学校要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课内、课外作业和考试次数。教师要文明执教,衣着整洁、仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。四、体育卫

4、生锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。2生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。五、青春期卫生:对学生进行有关青春期卫生知识的教育,开设生理卫生课,防止女生妇科病的发生,女生月经期不作剧烈运动。六、社会实践卫生:安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,女生经期应安排轻松的劳动或不参加劳动,同时要注意劳动保护和安全。七、饮食卫生1、教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃

5、或少吃零食,不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。2、灶房工作人员上班时,要穿工作服、戴口罩,出售饭菜时,不吸烟,不用手拿熟食。3、灶房内外经常打扫,无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。八、疾病的预防与治疗:做好学生身体发育一般情况和常见病、多发病的调查和健康监测工作,按季节及时进行预防接种注射,加强对传染病的管理,预防和治疗学生传染病的发生。3实验实践课安全制度为了加强实验实践教学,保证学生安全进行实践实训操作,完成实验实践内容,提高实际操作水平,制定以下安全管理制度:一、学生进入实验实践场所要有秩序,不可乱拥乱挤。二、所有学生进入场地,必须按要求穿戴必要的工作服、手套

6、、脚套和防护保护措施。三、进入实践场地后,不可打闹喧哗,不许翻跨实验室桌凳,不许乱窜座位。四、所有学生应听从管理员和指导教师的安排,不可擅自启动机器设备或乱动药品器材,以免造成损坏或伤及自身。五、开始操作要按照操作规范执行,不可违反规定进行操作,防止机器设备对自身造成意外伤害。六、学生应按照分组严格进行实训操作,如发现问题或故障,应及时报告,管理员和教师应立即查处,必须时停止所有学生的实践,待故障排除后重新开始。七、场地内不允许有暴露的电线或接口,学生不能接触场内的电源开关;未经允许,学生不得接触易燃、易爆和危险物品、药品,不得移动易碎裂的器材和粗笨大型设备。八、冬季不许在

7、场地内燃明火或高温取暖设备,如需取暖应远离器材药品,以免引起火灾或其它意外事故。九、管理员和指导教师要加强巡回检查和指导,如发生意外事故,应立即查看事故程度,及时救治,并检查原因,必要时终止全体学生的操作,进行疏散保护。十、以上制度请各位教师和管理人员对学生加强教育和管理,全体学生必须严格遵照执行。4化学实验室安全管理制度为了保证实验教学顺利开展,保证实验设备和财产不受损坏,避免对社会造成危害,制定以下安全管理制度:一、实验室管理人员是实验室安全第一责任人,应高度重视,提高安全防范意识,严防不安全事故发生,切不可忽

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