最新2019-2020年语文五年级上期末试卷

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1、2015年苏教版小学语文第九册期末试卷班级___________姓名___________成绩___________一、积累与运用(39分)1.看拼音写字词。(8分)duànliàndānwùlǐcǎidànshēng（）（）（）（）chénzuìyàoshiwūyèqǐpàn（）（）（）（）2.将正确答案的序号填在每题后面的括号里。(5分)(1)下列词语中，与“滴水穿石”意思相近的词语是()A三心二意B炉火纯青C日雕月琢D半途而废(2)以下词语中加点字读音正确的是()。A载(zǎi)人飞船B按捺(nài)C友谊(yí)D挣(zhèng)脱(3)以下不在中国古代四大名著之

2、列的是()。A《儒林外史》B《水浒传》C《三国演义》D《西游记》(4)下列加点字词意思相同的一组是()。A不足为奇微不足道B奋笔疾书疾恶如仇C名垂青史垂头丧气(5)下面的句子中，哪句话中问号的用法和例句中的问号用法相同？()例句：这是什么原因呢？因为它没有目标，也不能持之以恒。A这个小洞是怎么形成的呢？至今没有人能解释清楚。B如果我们也能像水滴一样，还有什么事情做不成呢？C什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。3.填字成词。(4分)金()辉煌惊叹不()饱()风霜()山野岭安然无()家徒四()名()其实迫不()待4.语文与生活。(3分)(1)妈妈常常嘱咐小强，学校里虽然有

3、老师的辛勤培养，但成才的关键还是要看自己。这就叫：。(填谚语)(2)《爸爸去哪儿》节目中，明星爸爸们为了完成剧组安排的任务，各自使出浑身解数，这真是：。(填歇后语)(3)这座山可真陡啊，。(把句子写具体)5.按课文内容填空。(5分+4分+7分+3分)(1)莫高窟的彩塑，。有慈眉善目的，有的天王，还有的力士。(2)树枝像，绿得。湖里有十来枝荷花，花苞上，荷叶上水珠。(3)《林冲棒打洪教头》这篇课文选自_______________，作者是___________。在书中，作者刻画了位英雄好汉的形象，许多脍炙人口的故事，让人联想到的成语是________、___________

4、_。在书中有许多神形逼肖的人物，你最欣赏，因为。(4)填本册课文题目：“案前常备工具书，；用词造句要斟酌，写诗作文须。”老师的教导我一直铭记着，真是时光易逝，啊！三、阅读理解(11分+20分)（一）《黄鹤楼送别》（片段）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水（）地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了（）的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：，。，。1.在括号里写成语。(1%)2.将诗句默写在横线上。(4%)3.联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。2%)碧空尽：唯见：4.文中“凝视”有

5、“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。(2%)____________________________________________________5.我还积累了其他送别诗，例如：，。(2%)（二）恰到好处的掌声   ①1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，背井离乡,来到北京寻找他们的音乐梦。②儿子的特长是弹钢琴，父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天，钢琴师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子，脑子比一般人笨，反应也慢，肯定上不了中央音乐学院的，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而

6、散。 父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京了。∥③在父子俩动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的小学办晚会，老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子还在气头上：“不弹了，不弹了，钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！”（    ）老师们怎么做工作，儿子（    ）表示再也不摸琴了。　　④他们的争执引来了一群好奇的观众那就是儿子班上的同学小朋友们你一言我一语地帮着劝开了弹吧我们都喜欢听你弹琴在我们心中你的钢琴是弹得最棒的！那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。听众们如痴如醉，会场里掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠

7、躬，在那经久不息的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”∥ ⑤凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小；10年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。　　⑥成名之后，很多人问起郎朗成功的秘诀，郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己上路的掌声。后来，一位记者在专访中动情地写道：“这些掌声，是对草根艺术的肯定。（　　　）它们不是出自名人大腕，（　　　）却在关键时刻，以恰到好处的声音