苏教版2019-2020年四年级语文上学期期中测试卷

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1、精品文档四年级上语文期中测试题(B卷)时间:60分钟满分:120分题号一二三四附加题总分得分一、积累运用1.选择正确的答案,打上打“√”。(6分)情不自禁(jīnjìn)似的(shìsì)似乎(shìsì)埋怨(máimán)分(fēnfèn)外混沌(húnhùn)2.看拼音写汉字(14分)cánkuìchéngfáǒuěrgāobǐng()()()()shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ()()()()3.在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。(5+3分)()不自()完好无()文思()捷()出于蓝()无其()()情画意聪明()人勇()直前我常听爷爷讲古代文人

2、的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我地赞叹道:“真是、啊!”4.按要求完成练习。(12分)(1)照样子,改写句子。例:他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。例:我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。精品文档(3)修改病句。(在原句上修改)小学生要注意维护视力。我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。(4)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。(5)小刚犯了错,老师让他去办公室。一路上,小刚的心里。(填一句合适的歇后语)二、课内阅读:根据

3、课文片断回答问题(12分)说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的,请你用学过的读书记号标注出来,并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2分)2.这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“”划下来。(2分)3.济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,连线。(4分)珍珠泉冒五龙潭喷吐黑虎泉涌趵突泉汇注4.请你也学着用“有的……有的……有

4、的……”写几句话吧!(4分)精品文档三、课外阅读(18分)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头

5、发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想

6、老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”精品文档1.划去下列词语中加点字错误的读音。(4分)模样(mómú)厌恶(èwù)畸形(qíjī)一束(shùsù)2.“聪”用部首查字法应查(  )部,再查(  )画。“聪”字在字典

7、里的解释有:(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)3.用近义词解释下列词语。(3分)抚慰(   )讥笑(   )缘故(   )4.“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?(1分)我怎么与众不同?用直线划出有关句子。(2分)5.难忘的八个字是哪八个字?(1分)这八个字对我产生了什么作用?(2分)                                                                6.用波

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