人教版2019-2020年六年级上册数学期末模拟测试卷 (3)

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1、小学数学毕业素质水平测试题班级_______姓名_______分数______同学们，在你们即将升入七年级之时，请用自己的智慧和能力，尽情收获学习成果吧！记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、填空。（2、4题每空0.5分，其余每空1分，共22分）1.我国第六次人口普查结果显示，全国总人口已达十三亿七千零五十三万六千八百七十五，这个数写作（）。改写成以“亿”作单位并保留一位小数是（）。2.（）:8＝0.625＝＝＝（）％3.:8的比值是（）。如果再写一个比和:8组成比例，那

2、么组成的比例是（）。4.常见的统计图有（），（）和（）。能清楚地反映数量的增减变化情况的统计图是（）。5.3.65吨＝（）吨（）千克45分＝（）时3厘米8平方分米60平方厘米＝（）平方分米6.如右图，等腰直角三角形沿着小棒旋转一周所形成的立体图形的体积是()立方厘米。7．把9本书放进两个抽屉里，至少有（）本书要放在同一个抽屉中。8.一个棱长为3分米的正方体，它的表面积是()平方分米；把它切削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是()立方分米。9.2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日—

3、—11月27日，那么这届亚运会要经历（）个星期还多（）天。10.四个连续自然数的积是5040，这四个连续自然数分别是(    )、(    )、(    )和(    )。二、判断（正确的打√，错误的打X）。（每题1分，共5分）1.正方形的周长与它的边长成正比例。()2.成语“九死一生”的表面意思可知，死的可能性为90％，生的可能性为10％。（)3.把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的。()4.长方形有4条对称轴。()5.如果男、女生人数的比是4:3，女生人数就占总人数的。()三、选择正确答案前的序号填在

4、括号里。（每题1分，共5分）1.圆锥的高一定，底面积和体积（）。A.不成比例B.成正比例C.成反比例2.大于，小于的分数（）。A.有1个B.一个都没有C.有无数个3.要画一个周长为25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米。A.2B.4C.6.28D.12.564.在1000克水中放入250克药粉配制成药水，药粉重量占药水的()。A.20%B.25%C.250%D.40%5.用()估算595÷29的商要方便些。A.600÷30B.600÷29C.595÷30四、计算。（共28分）1.比一比看谁算得又对又

5、快。（每题0.5分，共6分）0.8×0.05=×＝1＋2%=678-203＝÷＝0.6÷0.4=35×=1－2÷3=179÷2.5÷4=×0÷＝＋－＝（＋）×4＝2.计算下面各题，能简算的要写出必要的简算过程。（每题3分，共12分）（1）6.4×37.5＋3.75×36（2）4－×－（3）17×（—）×19（4）5÷[（＋）×]3.求未知数x。（每题2分，共4分）（1）1.4×3＋7x＝5.6（2）:＝:x4.列式或方程计算。（6分）（1）180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？（2）0.15除以的商加上

6、5，再乘以，积是多少？五、量一量，画一画，算一算。（共6分）1.量一量，下图中半圆形的直径是（）厘米。并分别计算出它的周长和面积。（3分）2.用圆规画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出它的圆心、直径与半径。（2分）3.画一个120°的角。（1分）六、统计。（共6分）为了了解交通情况，小青和他的小伙伴在学校附近的十字路口统计7：20-7：30与10：00-10：10两个时段内各种车辆通过的数量，制成统计表如下：车型时间段小汽车大卡车大客车摩托车合计7：20-7：30351784910910：00-10：1042

7、231132108(1)该路口7：20-7：30这10分钟内共通过()车辆。(2)10：00-10：10这个时段内，通过该路口的()车最多，()车最少。(3)10：00-10：1010：00-10：10这个时段内平均1分钟有()辆车通过该路口。七、生活中的数学(共28分)1.一台拖拉机小时耕地公顷，平均每小时耕地多少公顷？耕一公顷地需要多少小时？（4分）2.一辆汽车从南京开往上海，已经行了全程的，这时汽车距上海120千米。南京到上海相距多少千米？（4分）3.有一个圆锥形的沙堆，底面直径是3米，高1.2米。如果

8、每立方米的沙约重700千克，这堆沙重多少千克？（5分）4.用一根96cm的铁丝做一个长方体框架，使它的长、宽、高的比是5：4：3。在这个长方体框架的外面糊一层纸，至少需要多少平方分米的纸？它的体积是多少立方分米？（5分）5.张大妈家上个月用了8吨水，水费是12.8元。照这样计算，隔壁李奶奶家上个月用了10吨水，应缴水费多少元？（用比例知识解答）（5分）看图回答下面的问题。①哪几次两人踢毽的个数同样多