2019-2020年高三上学期第三次月考语文试题含答案

《2019-2020年高三上学期第三次月考语文试题含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三上学期第三次月考语文试题含答案xx-12注意事项：本试题分为选择题和非选择题两部分。时间150分钟，满分150分。第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.供应/供职桂冠/冠心病横暴/横征暴敛B.杉木/潸然辟易/辟邪说差劲/差之毫厘C.匡正/诓骗轴心/压轴戏露面/藏头露尾D.漩涡/旋风胚芽/毛坯房量力/量体裁衣2.下列词语中，没有错别字的一项是A.安详　　凑合　　　临界点　　披沙捡金B.膨胀　　冒然　　　水蒸气　　别出心裁C.博弈　　赋予　　　百叶箱　　真知灼见D.就绪　　收讫　　

2、　荧火虫　　平心而论3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①经过细致的摸查暗访，焦作警方彻底捣毁了生产假冒伪劣消防产品的“黑窝点”，　　　了大量的生产原料和上千件成品。②要积极鼓励条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当　　，但集体出资部分不得向农民摊派。③不要逃避和，因为这个世界上每个人都有着自己应担负的责任，我们不应该逃避，更不应该畏惧。A.扣压　　扶持　　推托　　B.扣押　　扶持　　推脱C.扣压　　扶植　　推脱　　D.扣押　　扶植　　推托4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.从表面上看，“傍洋品牌”是国内乳业的无奈之举，而实质上

3、，却是国内乳业作茧自缚，咎由自取。B.高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会和谐发展。C.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。D.钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。B.整个8月份，南京人比平时少吸了3764吨PM10和175

4、0吨的PM2.5，下降比例达到44%和36%。青奥会的实践证明，对空气污染预先预测，提前采取应急措施，的确会对空气恶化起到缓解作用。C.这一次媒体发挥了重要的作用，但如果社会的根本问题解决不了，谁又敢保证乞讨儿童这样的悲剧不会再次上演呢？D.快的打车和滴滴打车两家运营商竞争愈演愈烈，为抢占市场，击败对手，一家投入lO亿元用于奖励使用其软件的出租车司机和乘客。二、（每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6--8题。①中国书法是与中国文化特殊土壤密不可分的独特艺术形式。书指书体，即汉字。法指书写文字的方法和技巧。中国书法通过高超的艺术技巧，把文字书写的法则提高到

5、一种艺术的境界，使之凭借汉字独特的形式和丰富的内涵，发展成为一种积淀着中华民族的审美情趣、哲学思考和文化心理的艺术种类。②以韵为核心的书法艺术，并不以精熟的技巧与繁复的法度程序为最高境界，相反，它崇尚的是那种言语不能传达的意味，它同时启示了其中所含蓄的类似于诗的余味，以及对简朴到深远的艺术手法的重视。当思想感情和境界在自己的艺术形式中达到完美的升华时，韵的意味也就从作品中显现出来了。崇尚韵致的最终目的就是要脱俗，使艺术家无论在人格形态还是在艺术形态上均要达到一种卓尔不群的境界。韵如橄榄，它需要慢慢地去体会、涵咏。如果说“不俗”是表示精神升进中的超越状态，那么“

6、韵”则象征着精神超越的极致。而“韵”的获取则是在一切艺术本体之外的，即就书法而言，学者型书家较之于工匠型书家更为人所推崇的原因也就在于此。③在中国的书法史上，书法家绝大多数都有超绝的风度才情，书法只不过是其气质风采和神情心性的自然流露，是切断凡俗意识而垂直上升到超常的精神生活领域的一种标志。因而，书法只是文人“聊抒胸臆”的“余事”，所谓逸笔余兴，无所为方能有所为，这种心境中所表现出来的艺术才是高级的、超俗的、儒雅的。各家不同风格的书法，都让人感觉到艺术品只不过是其真我本性、生命气息的折射。它不着痕迹，空灵蕴藉，以微妙的暗示与含蓄，让人去感受突破一切人为的形式与

7、法则的境界。在生硬、挺健、雄浑之外欣赏一种超然的清淡。“韵”作为生命状态的极致体现，让艺术家如痴如狂如醉。它让我们在和古人典范作品交流中无时无刻不在感受到那流溢而出的令人神往的迷人气息。在瞬间的感悟中，让观者脱离现实的环境，沉浸在超越时空限制的审美快感之中，这就是古典书法作品中所设定的审美情境的奥妙所在。古人在观赏作品时须净手、屏息，以让自己有如对至尊的敬畏感，让自己慢慢地进入到这种“天人合一”的境界之中，去体味、领悟和感受这种超越性的存在。“韵”虽然不是一种物质，但是，在艺术家和观者共同创设的审美心理场中，它成了一种可感、可嗅、可触、可闻的物质实在。人在这种

8、“参与”的过程中，达到顿悟，使审美的障