2019-2020年高三上学期第一次月考语文试卷 含解析

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1、2019-2020年高三上学期第一次月考语文试卷含解析1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．癖好/避暑徜徉/偿还中肯/中饱私囊B．揣摩/惴惴泥淖/旱涝角度/天涯海角C．畸形/绮丽摇曳/游弋间距/挑拨离间D．匮乏/馈赠澄清/瞠目安宁/息事宁人【答案】C【解析】试题分析：Cjī/qǐyè/yìjiān/jiànApì/bìchángzhòng/zhōngBchuǎizhuìnào/làojiǎoDkuìchéng/chēngníng。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一

2、项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是()“乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有

3、的“乡愁”的失去。A.毋庸讳言B．尤其C．风雨飘摇D．殊不知【答案】C【解析】试题分析：本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。风雨飘摇形容局势动荡不安，地位不稳，可用“风吹雨打”或“风雨沧桑”，风吹雨打，原指花木遭受风雨摧残，比喻严峻的考验，风雨沧桑，指经历了很多困难和艰苦。A．毋庸讳言用不着忌讳，可以坦率地说。B尤其更加，特别，表示更进一步。D．殊不知竟不知道(强调后面所述情况，纠正别人的意见。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．下列句子中，没有语

4、病的一项是（）A．近年，我省加快交通建设的步伐，已基本完善了航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式融为一体的综合立体运输体系。B．清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能大学联盟未交通研究中心，他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。C．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带了心灵的震撼。D．为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。【答案】C【解析】试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构

5、成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中，A项，不合逻辑，“航空、铁路、公路、水运”与多种交通运输方式”大小概念不能并列，将“和”改为“等”。B项，结构混乱，“寻找解诀……破解之道

6、”杂糅，应为“寻找解决．．．．．．的办法”或者“寻找．．．．．．破解之道”。D项，动宾搭配不当，“减弱”与“系数”无法搭配。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。4．在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是（）极权主义的起其实是人性中的恶，，。，，，。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。①但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件②这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代③但是美国学者汉娜阿伦特的《极权主义的起》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点④他们

7、中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员⑤而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了⑥在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒A．②⑤③⑥④①B．②③⑥④①⑤C．⑤②③④⑥①D．②③⑥①④⑤【答案】B【解析】试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，就6个小句子，逐一分析，并采用排除法，逐一排除。②中的“这一结论”指的就是文段中的第一句话，③②构咸了转折关系，⑥④①叙述的是纳粹德国下普通人的人性中的“恶”，⑤中的“在人性的恶的参与下”指的就是⑥④①叙述的现象。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

8、。能力层级为表达运用E。阅读下面的文字