欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45080942
大小:169.50 KB
页数:11页
时间:2019-11-09
《2019-2020年高三上学期段考物理试卷(10月份)含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三上学期段考物理试卷(10月份)含解析 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1.(4分)(xx•山东)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( ) A.力不是维持物体运动的原因 B.物体之间普遍存在相互吸引力 C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快 D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反考点:物理学史.版权所有分析:本题要掌握伽利略关于运动和力关系的观点、落
2、体运动的规律理论等等.解答:解:A、伽利略根据理想斜面实验,发现了力不是维持物体运动的原因,故A正确.B、伽利略没有发现物体之间普遍存在相互吸引力的规律.故B错误.C、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合的方法,发现了忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快的规律.故C正确.D、伽利略没有发现物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反的规律.故D错误.故选AC点评:伽利略是物理学的奠基人之一,要学习他的成就和科学研究的方法. 2.(4分)(xx秋•顺德区月考)一个物体,受n个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速
3、度( ) A.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快 B.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢 C.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快 D.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢考点:牛顿第二定律;力的合成.版权所有专题:牛顿运动定律综合专题.分析:本题关键先分析物体的受力情况,再分析物体的运动情况;根据牛顿第二定律分析加速度的变化,速度方向与加速度方向相同时,物体的速度增加,反之,速度减小.解答:解:物体在几个力的作用下做匀速直线运动时,合力为零,当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时,物体的合力大小逐渐增大,方向与速度相同,则由牛顿第二定律可知,加速
4、度增大,速度增大,物体做变加速直线运动.故A正确,BCD错误.故选A.点评:本题的解题关键是分析物体的合力变化情况,根据牛顿第二定律即可判断加速度和速度的变化情况. 3.(4分)(xx•湘潭一模)从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示.在0﹣t时间内,下列说法中正确的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B.Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C.Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小 D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是考点:匀变速直线运动的图像;牛顿第二定律.版权所有专题:运动学中的图像专题.分析:速度
5、时间图象中,某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度,根据图象得到加速度的变化情况,然后根据牛顿第二定律判断合外力情况.解答:解:A、B、图象Ⅰ表明物体做加速度不断减小的减速运动,图线Ⅱ表明物体做加速度不断减小的加速运动,根据牛顿第二定律,合外力与加速度成正比,故两个物体的合外力都不断减小,故A正确,B错误;C、两个物体的速度都是正值,表明两个物体都在向前运动,故C错误;D、对于匀变速直线运动,平均速度等于初末位置速度的平均值,而图中两个物体都做非匀变速直线运动,故D错误;故选A.点评:本题关键是根据速度时间图象得到物体的速度和加速度的变化情况,然后再结合牛顿第二定律判断受力
6、情况. 4.(4分)(xx秋•上海期末)两木块A、B由同种材料制成,mA>mB,并随木板一起以相同速度向右匀速运动,如图所示,设木板足够长,当木板突然停止运动后,则( ) A.若木板光滑,由于A的惯性大,故A、B间距离将增大 B.若木板粗糙,由于A受的阻力大,故B可能与A相碰 C.无论木板是否光滑,A、B间距离将保持不变 D.无论木板是否光滑,A、B二物体一定能相碰考点:牛顿第二定律;惯性.版权所有专题:牛顿运动定律综合专题.分析:分木板光滑和粗糙两种情况进行讨论,若光滑,则AB两个木块将以原来的速度做匀速运动;若粗糙,根据牛顿第二定律求出加速度,比较两物块速度之间的关系即
7、可求解.解答:解:若木板光滑,A、B在水平面上不受力,由于物体具有惯性,则AB将以原来的速度做匀速直线运动,保持相对静止;若木板粗糙,尽管两木块的质量不同,所受的摩擦力大小不同,但其加速度为a==μg,与质量无关,故两物体将有相同的加速度,任意时刻有相同的速度.保持相对静止,故C答案正确.故选C点评:本题主要考查了惯性及牛顿第二定律的直接应用,难度不大,属于基础题. 5.(4分)(xx秋•新市区校级期中)如图所示,某个物体在F1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60
此文档下载收益归作者所有