2019-2020年高三上学期期终质量评估 生物

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1、2019-2020年高三上学期期终质量评估生物注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、选择题（每道题选项中仅一个符合题意，每题1分，共40分）1．下列哪组物质是由许多

2、单体连接而成的多聚体A．纤维素、脱氧核糖核酸B．蛋白质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸D．氨基酸、糖原2．下列关于生物体内化合物的正确叙述是A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物3．下列生物学研究所选择的技术（方法）正确的是A．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸B．用标志重捕法研究蝗虫等动

3、物的种群密度C．选取群体中发病率较低的单基因遗传病来调查遗传病的遗传方式D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质交换的关系4．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A．结合mRNA，合成蛋白质B．发出纺锤丝，形成纺锤体C．吸收氧气，进行需氧呼吸D．吸收并转换光能，完成光合作用5．某种植物细胞在浓度分别为200mmol·L－1和400mmol·L－1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都

4、是10mmol·min－1。对此结果最合理的解释是A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需要载体蛋白的参与D．吸收M物质时所需能量供应不足6．显微镜是生物学实验常用的观察工具，下列相关的实验操作中不正确的是A．观察质壁分离后的细胞膜时，应适当将视野亮度调暗一点B．低倍镜转高倍镜后视野会变暗，此时应加大通光孔的进光量C．若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞7．下列有关酶的叙述中，正确的是

5、A．人体内酶可以在细胞内、外都可以产生，在细胞内外都可以发挥作用B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量C．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应加入新鲜猪肝研磨液D．胃蛋白酶随食物进入小肠后仍然能将蛋白质水解为多肽8．下列关于影响酶反应速率（V）因素的研究中，条件控制和预期结果的关系合理的是A．有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定——V与酶浓度成正比B．酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定——V与底物浓度成反比C．酶浓度和底物一定，在pH适宜的条件下——V与温度成

6、反比D．酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件T——V与pH成正比9．下列有关人体细胞内ATP变化的正确叙述是A．在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率B．在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率C．在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加D．在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的速率下降10．下图是某种植物的一个叶肉细胞内的两种生物膜结构及其上发生的生化反应。下列说法错误的是A．①具有吸收、传递和转换光能的功能，②的化学本质是

7、蛋白质B．甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的C．乙结构上的反应所需的氧气可以由甲结构上的反应提供D．乙向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积，体现了结构与功能相适应11．人体内氢随化合物体内代谢转移的过程如右图所示。下列分析合理的是A．①过程发生在核糖体中，图中的水不是自由水B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中12．植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其开张度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图，根据以

8、上内容，判断下列说法错误的是：A．当CO2浓度过高时，可能会抑制光合速率B．ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏C．当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散13．下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是A．当E