2019-2020年高三上学期期末教学质量评估生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三上学期期末教学质量评估生物试题含答案本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页．第Ⅱ卷6至14页，共300分。考试结束后，将答题卷（卡）交回。第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，填写在各科的答题卷上。不能答在试题卷上。2．使用答题卡的同学，答第1卷前，务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。1．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行。关

2、于下图的叙述中，正确的是A．①与抗体的加工有关B．②只发生在根尖分生区细胞C．③发生在线粒体内膜D．③发生在叶绿体内膜2．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为NB．若进行减数分裂，则子细胞含3H的ONA分子数为N／2C．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离D．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组3．下图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。

3、下列有关叙述正确的是A．若该图表示一个完整的反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式由a传到cB．若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d为复制或转录C．若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞D．若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺4．下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述不正确的是A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因C．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化5．组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的

4、核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行6．在某一生态系统中，物种1和物种2的种群数量变化如图所示，依据图中所给的信息分析，下列叙述正确的是A．AB段两个种群为捕食关系，物种2是捕食者；BC

5、段两个种群为共生关系，物种1随物种2的变化而变化B．在喷洒农药后的BC段体现了生态系统抵抗力的稳定性，其中物种1的抵抗力的稳定性强于物种2C．在BC段物种1的数量下降的原因是喷洒的农药对物种1的影响而不是物种2的作用D．根据D点对应的数值，两物种之间能量的传递效率可以汁算为（300／xx）×100％＝15％第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题,考生根据要求做答。注意事项：第Ⅱ卷共11页．须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答。答案无效

6、。29．（12分）景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示。请回答下列问题：（1）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的__________。（2）在上午10：00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A细胞中C3含量的变化是_________________________。（3）植物A气孔开闭的特点与其生活环

7、境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是________________。从进化角度来看，这是____________的结果。（4）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成右图的曲线。其中B～C段CO2相对含量降低是因为_________________，在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的____________点。30．（8分）血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图．请分析回答。（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与___

8、______结合后，一方面促进___________合成，另一方面使____________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进____________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡