2019-2020年高三上学期摸底考政治试题

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1、2019-2020年高三上学期摸底考政治试题xx年8月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共5页，共22小题，满分100分。考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上

2、要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1、通胀预期是对将来通货膨胀可能性的预期。下列关于通货膨胀成因的说法正确的是A．商品生产供大于求B．外贸的进口超过出口C．贷款利率超过存款利率D．纸币发行量超过流通中实际需要的货币量2、国有经济在军工、电网电力、石油化工等七大行业保持“绝对控制力”，在基础性和支柱产业领域保持“较强控制力”。这说明了国有经济A．在社会总资产中占优势B．是公有制的主要实现形式C．在国民经济中

3、起主导作用D．同较高的生产力水平相适应3、“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平”。右图所示，经济效率和社会公平之间的组合模式多种多样，你认为比较恰当的组合应该在A．AA’区间之内B．BB’区间之内C．A或B点上D．AB区间之内4、xx年我国将逐步扩大房产税改革试点，开征房产税也将成为大势所趋。开征房产税：①可以增加国家财政收入②是国家运用行政手段调控房价的体现③是市场在资源配置中起基础性作用的体现④可以加大投机、投资成本，改变房价预期A．①②B．②③C．①③D．①④5、《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》明确了民间资本进入法律

4、法规未明确禁止准入的行业和领域，规范设置投资准入的门槛。这种对民间资本“非禁准入”的原则，有利于A．让民营经济发展为公有制经济的有益补充B．促使民营经济发展壮大为国民经济的支柱C．为民营企业创造更多公平竞争的市场环境D．发挥民营企业对社会主义经济的决定作用6、针对西方发达国家通过各种途径深入我国内地窃取我国居民基因资源的情况，国家出台了有关基因保护条例，要求我国公民自觉保护这一珍贵资源。这说明A国家依法保护公民的权利和自由B.公民有维护个人利益不被侵害的权利C.公民有维护国家荣誉的义务D.公民有维护国家安全、利益的义务7、《人民日报》2011年11月7日报道，广

5、东省政协日前向媒体披露广东省信访局对省政协委员提案的答复。答复称，广东将为《广东省信访工作责任追究暂行办法》制定相应的实施细则，明确规定政府职能部门决策失误引发群体性事件将被追责。材料表明了A．国家加强法制对行政权力的制约和监督B．依法执政是避免决策失误的前提和保障C．政府职能部门必须让权力在阳光下运行D．政协履行民主监督和参政议政的国家职能8.网络语言总是着力体现普通群众的现实生活和现实心态，如“被涨薪”、“被代表”、“被自杀”等等，反映了某些情况下私权在面对强权、公权时无话语权的恶劣处境以及网民们的义愤之情。“被”字头词语的流行启示我们①我国人民民主的真实性

6、②政府要加强立法执法工作③政府应坚持对人民负责的原则④政府工作人员要重品行、作表率，自觉践行社会主义荣辱观A．①②B．③④C．①③D．②④9、“十二五规划”制定的基本过程（如图），材料表明①中国共产党是执政党，对国家实行政治领导②各民主党派是参政党，重大事项中国共产党要与民主党派共同决策③人民代表大会制度是我国的基本政治制度④我国民主内容真实性与形式多样性的统一A．①④B．①③C．③④D．②③10、xx年关于南海的主权争端继续升温，尽管我国在不放弃主权的前提下提出“搁置争议，共同开发”的解决原则，但是，我国与菲律宾、越南等国家依然矛盾重重。这说明①国家间的共同利

7、益是解决国际争端的根本出发点②和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则③求和平、谋发展、促合作是当今时代的主流④竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式A.①④B.②④C.②③D.①③11、2011年底被誉为“一部成功史”的《史蒂夫乔布斯传》在全球销售火爆，“领袖和跟风者的区别就在于创新”、“活着就是为了改变世界”都是其中的经典名言。从中我们感受到优秀文化作品可以A．丰富人的精神世界B．增强人的精神力量C．促进人的全面发展D．体现文化的多样性12、xx年伦敦奥运会于北京时间7月28日开幕，不同的文化、价值观和意识形态在这里碰撞、交流与融合，可见举办奥运会①是文化传播

8、的主要途径，促进各自文化