2019-2020年高考政治二轮复习 专题检测评估十 哲学思想与唯物论、认识论

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1、2019-2020年高考政治二轮复习专题检测评估十哲学思想与唯物论、认识论一、选择题(只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共50分)1．(xx·山东潍坊期末)从殷商至春秋战国，天人关系成为当时思想领域中的首要问题，形成像“类”“象”等观念，由此发展为阴阳、道、命、数、气等哲学理念。这说明(　　)A．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考B．哲学是世界观和方法论的有机统一C．思维和存在的辩证关系是哲学的基本问题D．古代朴素唯物主义是哲学的基本派别解析：思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，排除C项。唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别，舍去

2、D项。从殷商至春秋战国，人们思考天人关系，并发展为阴阳、道、命、数、气等哲学理念，体现了A项。B项说法正确，但与题意不符。答案：A2．(xx·广东惠州二模)与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是(　　)A．“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则鬼出”B．“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”与“有条件要上，没条件也要上”C．“时人不识凌云木，直待凌云始道高”与“读书百遍，其义自现”D．“我思故我在”与“是就是，不是就不是”解析：两幅漫画反映唯物主义和唯心主义的对立。B项符合题意。A项两句话都反映了古

3、代唯物主义思想。C项两句话说明实践和认识的关系。D项前一句是主观唯心主义，后一句是形而上学思维方法。答案：B3．2015年5月5日，“马克思主义哲学创新与地方经济社会发展”理论研讨会在天津举行。与会学者一致认为，哲学是时代精神的体现，哲学既源于现实，又规范和指导现实。马克思主义哲学尤其要关注现实、关注中国当代生机勃勃的社会生活实践、关注我们伟大民族的巨大变化。这表明(　　)①马克思主义哲学是社会变革的先导，支配社会发展②马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质③关注社会发展过程中的现实问题，是马克思主义哲学的内在要求④真正的哲学能动员和掌握群

4、众，是变革社会的巨大物质力量A．①②B．③④C．②④D．②③解析：①中“支配”说法错误；真正的哲学能转化为变革社会的巨大物质力量，本身不是物质力量，④错误。答案：D4．(xx·山东济南一模)xx年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握(　　)①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响A．①②B．②③C．③④D．①④解析：发挥主观能动性以尊重客观规律为基础，

5、舍去②。人与自然是相统一的，排除③。处理人与自然的关系，必须尊重自然界的客观性，尊重自然、服从自然，故①④符合题意。答案：D5．(xx·甘肃部分高中联考)“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”这首《浣溪沙》是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。这首诗形象地说明了(　　)A．运动和静止是相互联系的B．物质与意识分不开C．理论与实践是相互联系的D．物质是运动的承担者解析：“看山却似走来迎”“仔细看山山不动，是船行”形象地表达了绝对运动与相对静止的关系

6、，故选A。物质不依赖于人的意识而存在，B说法错误。C、D不符合题意。答案：A6．(xx·厦门质检)“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”下列选项中与诗中蕴含的哲理不一致的是(　　)A．卧看满天云不动，不知云与我俱东B．人生代代无穷已，江月年年只相似C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：注意本题是一道逆向选择题。题目中的诗句体现了动中有静，静中有动，表明了事物是绝对运动和相对静止的统一。D项体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，当选。答案：D7．迅速发展的P2P网贷平台、支付

7、宝等互联网金融业态，倒逼传统金融业开始审视自身的局限性。传统金融业唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。这表明(　　)①世界的真正统一性就在于它的物质性②没有运动就没有事物的存在与发展③任何事物都有其产生和发展的过程④物质世界是绝对静止和相对运动的统一A．①④B．①③C．②③D．②④解析：材料显示的是事物的变化和发展，故选②③。①说的是世界的物质性，没有讲运动，排除；④的说法是错误的，排除。答案：C8．(xx·山西百校联盟)有科学家研究认为，没有证据表明伟大的作家或者演说家更经常使用他们的左侧大脑，或者一侧大脑的神经细

8、胞更加丰富。事实上，所有大脑区域的链接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动。这一研究活动(　　)①遵循了物质决定意识的哲学道理②佐证了意识是人脑所特有的机能③是发挥意识创造性的能动性活动④承认