2019-2020年高三5月查漏补缺试题理综物理含答案

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1、2019-2020年高三5月查漏补缺试题理综物理含答案13．对一定质量的气体，下列说法中正确的是A.从外界吸收热量后，内能一定增大B.温度升高时，分子间的平均距离一定增大C.温度不变而压强增大时，外界一定要对气体做功D.要使气体分子的平均动能增大，外界必须向气体传热14．双缝干涉实验装置如图所示，双缝间的距离为d，双缝到屏的距离为l，用红色激光照射双缝，调整实验装置使得屏上可以见到清晰的干涉条纹，关于干涉条纹，下列说法正确的是A．若只将屏向右移动一小段距离，屏上条纹会变得模糊不清B．若只将屏向右移动一小段距离，屏上相邻两亮纹间的距离激S变小光S1C．

2、若只将双缝间的距离减小，屏上相邻两亮纹间的距离变小2挡板D．若只将红色激光变为绿色激光，屏上相邻两亮纹间的距离屏变小15.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么A.地球公转周期大于火星的公转周期B．地公转的线速球公转的线速度小于火星度C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度16.如图所示，带等量异种电荷的平行板之间，存在着垂直纸面向里的匀强磁场，一带电粒子在电场力和洛伦兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C点是曲线的最低点，不计重力，

3、以下说法正确的是A．这个粒子带负电荷B．A点和B点必定不在同一水平面上C．在C点洛伦兹力大于电场力D．粒子在C点速度最小17．一列简谐横波，在t=6.0s时的波形如图（甲）所示，图（乙）是这列波中质点P的振动图线，那么该波的传播速度和传播方向是A．v=0.20m/s，向左传播y/cmy/cmB．v=0.20m/s，向右传播POO2060100x/cm135t/s甲乙C．v=0.15m/s，向左传播D．v=0.15m/s，向右传播18．空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中

4、的4个点。则（A）P、Q两处的电荷等量同种aQPd（B）a点和b点的电场强度大小不同（C）b点的电势低于C点的电势bc（D）a点的电势高于c点的电势19.如图，虚线框内为改装好的电表，M、N为新电表的接线柱，其中灵敏电流计G的满偏电流为100μA，已测得它的内阻为395.0Ω．图中电阻箱读数为5.0Ω．现将MN接入某电路，发现灵敏电流计G刚好满偏，则根据以上数据计算可知A．M、N两端的电压为4mVB．M、N两端的电压为40mVC．流过M、N的电流为1.25μAD．流过M、N的电流为8mA20．如图所示为一种早期发电机的原理示意图，该发电机由固定的圆形

5、线圈和一对用铁芯连接的圆柱形磁铁构成，两磁极相对于线圈平面对称。当磁极绕转轴匀速转动时，磁极中心在线圈平面上的投影沿圆弧MOP运动（O是线圈的中心）。在磁极的投影从M点运动到P点的过程中（A）流过电流表的电流由F指向E（B）流过电流表的电流先增大再减小（C）流过电流表的电流先增大再减小，然后再增大、再减小（D）流过电流表的电流先减小再增大21.(18分)（1）某班同学在做“练习使用多用电表”的实验。①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值，当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置Ω时，多用电表指针示数如图1所示，此被测电－阻的阻值约为_______

6、____。～A—V—ΩV～②某同学按如图2所示的电路图连接元件后，闭合开关S，发现A、B灯都不亮。图1该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的SaBAfedcb图2故障。检查前，应将开关S。（选填“闭合”或“断开”）③若②中同学检查结果如表所示，由此可以确定A．灯A断路B．灯B断路测试点b、fb、eb、dd、eC．灯A、B都断路多用表D．d、e间导线断路表盘指示－Ω－Ω－Ω－Ω～～VA～A～A～A～V～V～V（2）某组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验．图（）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有

7、定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得．①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（结果保留二位有效数字）BAABCDED6.196.707.217.72单位：cm(b)C(a)aa②在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量，分别记录小车加速度与其质量的数据．在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象．乙同学认为应该根据实验中测得的数据

8、作出小车加速度与其质量倒数的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如