2019-2020年高三12月模拟考试（一）理科综合-生物部分试题 含答案

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1、2019-2020年高三12月模拟考试（一）理科综合-生物部分试题含答案1.下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是A.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收B.小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白C.线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶D.叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素2．树棉和草棉之间能够杂交形成F1，但F2极少见。原因是F1所结的种子通常不能萌发，或萌发后长出的幼苗很瘦弱，不久后就会死亡。下列有关描述正确的是A.树棉和草棉之间能够杂交产生子代，不存在生殖隔离B.树棉和草棉属于同一个物种C.F1不能进行正常的减数

2、分裂D．F2在自然选择过程中被淘汰3.Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号T、t)只相差1个核苷酸。隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的1/20。下列叙述中正确的是A.Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成BTT和tt的杂交产生的一个F1植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的1/20C用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株D.突变起因于基因Le的缺失4.将记录仪（R)的两个电极置于一足够长的结构和功能完好的神经表面（如图），给该神经一个适宜剌激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程

3、中电位变化的曲线是5.下列有关生物实验方法的说法不正确的是A.利用差速离心法分离多种细胞器B.利用类比推理法证明基因位于染色体上C.利用纸层析法分离叶绿体中各种色素D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化6．右图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，下列叙述错误的是A．生长素主要由生长旺盛的部位合成B.b点所对应幼苗部位的细胞体积比a点所对应幼苗部位的细胞体积大C.a点生长素浓度相对较高，是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致D．若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长29.(10分）下图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球藻叶绿

4、体中某两种化合物（[H]、ADP、C3或C5)的含量，T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。回答问题：(1)T0-T1段，为各种生命活动供能最多的结构是_______(2)若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_______(3)若T1时刻降低了光照强度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_____________________。30.(12分）右图表示下丘脑与垂体的两种功能联系方式：一种是体液联系，构成下丘脑一腺垂体系统，一种是神经联系，构成下丘脑一神经垂体系统。（A、

5、B表示垂体的两部分，C、D表示联系方式），据图回答相关问题：(1)腺垂体和神经垂体分别对应图中_______(2)当人体缺水时，_______激素在下丘脑神经细胞合成，并在神经细胞中沿轴突运到联系神经垂体的轴突末梢，经_______方式释放到神经垂体中，通过细胞间_______(内环境组分）进入血液，被运送到全身各部位，作用于_______细胞，促进其_______(3)当身体的_______受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑。下丘脑就会分泌_______激素，该激素经图中_______运输到垂体，促使垂体分泌_______该激素随血液运输到_______，促

6、进_______的合成分泌，并促进机体产热。31.（8分）某植物的高茎（B)对矮茎（b)为显性，花粉粒长形（D)对圆形（d)为显性，花粉粒非糯性（E)对花粉粒糯性（e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色.，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE)和丁（bbddee),进行了如下两组实验：请据表回答问题：(1)由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______(同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，_______(能、不能）验证基因的自由组合定律。(2)由组合二可知，基因E/e和基因_______位于不同对同源染色体上。利用F1自

7、交所每F2中，杂合子占_______。(3)利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有_______。32.(9分）在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。回答下列问题：(1)杂草和大豆的关系是_______。(2)该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_______。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，